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부모교육
4) 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트의 수
4. 사업 목적 및 목표
5.기대효과
6. 사업내용
* 약물복용교육
* 임신 중, 신체변화 교육
* 요가를 통한 정서안정
* 모유수유 &이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는
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교육 자료의 부족과 교사 자신의 다문화 교육에 대한 지식이나 이해부족이었다(권형례, 2010).
⑤ 다문화가정 영유아를 위한 부모교육 프로그램이 미흡할 실정이다.
9. 유아다문화교육의 효율적 운영방안
(1) 유아다문화교육에 관한 다양한 교
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부모교육의 대상은 유자녀 부모가 대상이 되었기 때문에 부모교육은 예방보다는 치료적 측면이 강조되었다. 하지만 훗날 자신이 부모가 되었을 때를 대비해서 부모로서 역할에 대한 이해를 도와줄 수 있는 예방적 효과뿐만 아니라 현재 자신
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부모교육 프로그램 개발연구(2005), 한국청소년상담원
청소년 상담의 기초(2002), 이혜성, 한국성소년상담원
폭력가정의 아이들(2002), 이혜성, 한국청소년상담원
가출청소년들과의 아주 특별한 만남(2001), 배상복, 서원
새로보는 가족관계학(1995),
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교육 프로그램에는 적성, 성격, 흥미, 등의 개인적 특성과 가정 환경, 부모의 양육 태도, 부모의 직업 가치관 등 환경적 요인과 직업 세계에 대한 이해 자료 등이 포함되어야 하며, 진로 탐색과 계획, 결정이라는 과정 요인도 고려되어야 한다.
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발달에 긍정적인 영향을 미치며, 또한 가정 내의 관계와 소통을 강화하는 데 도움이 됩니다. 서론
부모교육의 중요성과 필요성
바람직한 교육기관과 보육시설에서의 부모교육 방법
부모교육의 효과와 성공 사례 분석
결론
참고문헌
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서론
대학생을 위한 예비부모교육의 활성화는 현대 사회에서 매우 중요한 과제 중 하나로 인식되고 있습니다. 부모로서 역할은 아이의 건강한 성장과 발달에 직접적인 영향을 미치며, 이에 대한 적절한 준비와 교육이 필요합니다. 그러나 현
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교육기관에서 이루어지는 부모교육은 유치원, 어린이집, 초등학교에서 수학하는 아동의 부모를 대상으로 한다. 특히 아동의 부모들이 필요로 하는 프로그램이나 내용을 중심으로 이루어진다는 점에서 부모교육이 가진 다양한 문제점을 언급
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부모회를 할수 있는 대회의실이나 관찰실, 부모면담실,부모도서)
※부모 참여의 활성화 방안
1.긍정적인 분위기 형성
-교육기관의 분위기는 부모참여에 영향을 줌 ⇒ 부모참여를 위한 체계
적인 프로그램 계발 필요.
⇒친절과 접근 가능성,개
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부모교육이 필요하다 부모교육을 통해 아동관이 변하면서 아동은 사회전체의 책임이라는 것을 인식하면서 , 자신이 자녀뿐만 아니라 주변의 다른 아동에게도 관심과 애정을 보여주는 등 큰 파급효과를 볼 수 있다는 것이다.
또한 문화의 다
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