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교육, 상담 등을 통해 인지시키도록 하고, 자녀를 둔 성인에게 부모교육을 시킴으로써 자녀의 지나친 스마트폰 사용을 통제할 수 있도록 도와주는 방법이 있다.
마지막으로, 소프트웨어 전문 개발업체인 로직플랜트(Logicplant)에서 개발한 텔
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조사가 실시되어야 한다.
(2) 실천적 차원
① 프로그램의 질적 향상 및 다양화가 필요하다.
㉮ 부모교육 및 가족치료의 적극적인 실시
㉯ 서비스 대상자의 특성과 문제유형에 따른 서비스의 특성화
㉰ 현장지원서비스의 적극적인 실시
②지역
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프로그램 : 장애아동과 비장애아동이 함께 하는 통합교육 프로그램
* 신청금액 : 금 6,250천원(6,250,000)
* 전화번호 : 0561-772-2642
* 기 관 장 : 이 원 희
* 담 당 자 : 공 은 주
* 위 치 : 경주 시외버스 터미널 옆
※ 참고자료
김삼섭, 『중증 장애인의
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교육과 재활』, 이화여자대학교 출판부, 1996.
이금진 외 2인 공역, 『장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997.
<목차>
1. 프로그램 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그
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프로그램
비디오시청
연극치료
등산
멘토상담
동영상촬영
희망편지쓰기
사업평가
사업보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
학생
서구에 있는 중ㆍ고등학교의 협조를 얻어 수업시간에 프로그램 홍보 및 교육실시 1
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프로그램
60,460
상담수첩
담당인원4명×수첩한권10000원
볼펜
참가학생20명×모나미볼펜한자루150원
A4용지
1box
학교폭력영상비디오대여
1편 2000원
60,460
1.06
자존감 회복 프로그램
4,545,000
연극치료
담당사회복지사2명×연극복장1벌당 50,000원
등산
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적으로 받아 실천하기 위해서 어떤 프로그램 교육이 진행되어야 하는지 알아보고 실천하는 삶을 살아가는 게 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 대학생을 위한 예비부모 교육에 활성화 방안에 대해 조사해 보았다. 부모
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프로그램 마무리
사후조사
-프로그램 소감문 작성
-사후조사
토론
25분
사후
조사지
- 참고도서 -
논문 : ‘가족생활교육과 심리교육을 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발‘
저자 박부진, 노남숙, 남경인, 여성가족생활연구, 2006, 23-49 프
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부모가정과 이혼 이해교육』, 양서원, 2004
3. 김은영,『한부모가족의 특성에 관한 연구』, 평택대학교 대학원, 2003
4. 서영숙, 황은숙,『한부모가족과 이혼 이해교육프로그램 개발』, 보육행정연구, 2004
5. 윤완중,『한부모가족의 지원정책의 문
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조사처.
이혜승, 다문화가족지원정책의 문제점 및 개선방안, 한국정책분석평가학회학술대회 발표 논문젭, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점)
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