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도시빈곤층의 욕구
Ⅰ. 도시빈곤의 경향
Ⅱ. 도시빈곤의 원인
Ⅲ. 도시빈곤층의 욕구
1. 의료
(가) 의료 현황
(나) 의료 접근성
2. 교육 · 훈련
3. 교통 편의
4. 아동보호
5. 아동교육
Ⅳ. 도시빈곤의 지역사회적 접근
*참고문헌
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부모 자녀 관계, 친척관계를 원만하게 유지하는 것을 어렵게 한다.
맞벌이 부부의 이러한 어려움을 극복하기 위해서는 맞벌이 부부의 의식을 변화시키고 가사노동을 사회화하는 가정환경의 변화를 시도함과 동시에 사회와 정부에서 맞벌이
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교육을 받지 않으면서 학업을 계속하고 있는 학생들을 의미했다.
둘째, 이들 홈스쿨러들의 어려움을 학부모 및 학생들과의 심층면접 및 관찰법을 통해 알아냈다. 그 결과 그들이 부딪히는 일상적 고민은 크게 4가지로 다음과 같이 나타났다.
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프로그램들을 살펴보았다. 보호 및 지원서비스로 가정봉사원 서비스, 주간보호서비스, 단기보호서비스, 전화확인 서비스, 우애방문 서비스 등이 활발히 수행되고 있었고, 영양서비스로 집단급식 서비스, 식사배달 서비스, 영양교육 서비스
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이론
2. 이상형 이론
3. 유사성 이론
4. 상응과 형평성 이론
5. 상보성 이론
6. 역할 적합성 이론
Ⅱ. 결혼 결정과 한국적 특수성
1. 결혼 결정에 미치는 상황적 조건
2. 결혼 결정과정에서의 부모역할
3. 우리 시대의 중매혼
*참고문헌
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있다. 1. 아동복지시설의 종류
1). 보호시설
2). 교육시설
3). 놀이 및 휴양시설
2. 아동복지시설의 현황
1). 일반현황
2). 재정현황
3). 아동현황
4). 직원 현황
5). 시설의 적합성
3. 아동복지시설의 설립요건
4. 아동복지시설의 목적
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부모 학대 가해자 치료 및 상담
노인 학대원인도 학대자 개인의 정신병리학적인 요인이나 사회적인 요인 등 여러 가지 원인에 의해 발생할 수 있다. 학대자 개인의 정신병리학적인 요인일 경우 피해자와 마찬가지로 가해자 치료프로그램 개
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프로그램, 계명대학교 학생생활 연구소.
* 배미화(2005), 감수성훈련이 대인관계 증진 및 의사소통 능력향상에 미치는 효과(2005), 동국대교육대학원 석사학위 논문
* 조호경(2001), 대상관계 이론을 활용한 대인관계 향상 프로그램이 대학생의 자
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5. 성적 후유증
Ⅵ. 성폭력의 대처법
Ⅶ. 성폭력의 사례
1. 사례 - <21명의 성폭력 피해아동, 가해자는 고1>
2. 깊숙이 패인 피해아동과 부모의 상처
3. 미성년 가해자, 어떻게 할 것인가?
Ⅷ. 성폭력의 대처 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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조사를 하고, 병원에 의뢰하여 신체검사를 받게 한다.
그 후 중간단계에서는 신체적 상해에 대한 치료를 하고, 성폭력 치료를 위한 임상적 개입을 개인 혹은 집단 수준에서 실시하고, 일시 보호시설의 알선 등 사회적 지원과 더불어 교육적,
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