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프로그램들을 찾아서 시간을 투자하고 훈련받게되면 효과적인 부모역할을 감당할 수 있게 된다.
[참고문헌]
[1]박미석(2004).인간행동과 사회환경. 학현사.
[2]김원형 외(2003), 인간과 심리학, 서울: 학지사 부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점
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교육방법에 대한 고찰
5-1.ADHD의 치료방법
5-2.ADHD의 학교교육방법 제언
5-3.ADHD의 가정교육방법
5-4.ADHD 자녀의 가족과 부모에 대한 제언
6. ADHD의 관련기사
7. 미술 치료 접근
7-1.미술치료의 이해
7-2.실제적인 활동- 내담자 소개, (1) HTP검
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부모가 응용할 수 있는 친구사귀기 프로그램
1) 프로그램의 대상
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램의 목표
4) 프로그램의 운영
5) 프로그램의 실행방법
▶ 만나기
▶ 나 바라보기
▶ 관계 바라보기 1
▶ 관계 바라보기 2
▶ 감정다루기
▶
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교육, 조직 개발 등 다양한 분야에서 널리 활용되고 있습니다.
교류분석 이론의 핵심 개념 중 하나는 '자아 상태'입니다. 에릭 번은 개인의 자아 상태를 세 가지 주요 범주로 나누어 설명했습니다. 이 세 가지 자아 상태는 '부모', '성인', '아
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사람의 자아상태 의도와 반응하는 사람의 선택한 자아상태가 일치하지 않을 때 생기는 교류
암시적 상호교류(잠재적 상호교류)
사회적메세지와심리적메세지가있음.심리적메세지를잘파악해야함.
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부모의 관계 개선에 도움을 줄 수 있다고 본다. 김애설. \"부모-자녀 관계증진을 위한 부모교육 프로그램 개발\" VOL.- NO.- (2013), 서울신학대학교
3. 결론
우리는 지금까지 행동주의와 성숙주의 이론을 우리의 성장 과정을 통해 살펴보았다. 행동
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부모교육(EPT: Empowering Parent Training)
우리가족 문화에 맞게 개발한 프로그램 중의 하나가 ‘자녀의 힘을 북돋우는 부모교육(EPT)’로 한국청소년 상담원에서 1993년부터 개발하여 보급했다. 이 프로그램은 어느 하나의 학문분야나 이론에 치우치
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마련하고 아동과 그 가족의 문제와 욕구를 파악하기 위한 지역사회조사를 실시하여야 하겠다. 1. 외둥이 및 외둥이가족의 개념
2. 외둥이가족의 현상과 이론적 관점
3. 외둥이가족의 아동 특징과 문제
4. 외둥이가족의 부모양육 태도
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 한부모 가족의 문제점 및 개선방안에 대해 논
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부모, 또래, 교사로부터 지지와 인정을 받을 때, 아동은 근면의식을 발달시킨다.” 박선환 외 5명(2017), 부모교육, 공동체, 155쪽
이 시기에 부모가 아동을 위한 근면성 발달의 조력자로서 역할하지 않을 경우 아동은 근면의식이 아닌 열등의식
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