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교육. - 한국부모교육학회 편(1998) : 부모교육자의 자질 향상과 부모의 역할수행에 변화를 일으키기 위하여 부모교육자, 부모와 예비부모 그리고 자녀를 대상으로 부모교육 문제와 자녀교육 문제를 내용으로 모든 교육적인 방법을 동원하여
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교육, 신광출판사, 2005. 4. 정현숙, 가족생활교육, 신정, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (가족생활교육 프로그램의 현황 및 개선방안) 1. 가족생활교육의 개요 2. 과목중심의 가정생활교육의 종류 및 내용 3. 테마 중심의 가정생활교육 개선에 관
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교육과 교육학. 학지사. ⑤ 전국대학보건관리학교육협의회. (2013). 보건 교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가. 한미의학 ⑦ 국민건강보험 건강검진 사이버연수원- http://life.learningfactory.co.kr/index.asp Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보건교육
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교육 2) 결혼 3) 돌봄 4. 노동시장에서의 남녀차별을 해결하기 위하여 어떠한 노력을 해야하는지 서술 1) 성별분업 이데올로기 해체 2) 가족친화정책 확대 3) 양성 평등한 인사제도 조직문화를 확산하기 위한 캠페인 추진 4) 부모가 믿고 맡
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교육의 개념과 방향, 교육월보, 1995 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인성교육과정 1) 개념 2) 배경 3) 특성 4) 의의 2. 만 5세용 인성교육과정 1) 필요성 (1) 개인적 측면 (2) 환경적 측면 (3) 사회적 측면 2) 주요내용 (1) 목적
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프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 성균관 대학교 대학원 석사 논문. 김미정(1987). 6세 유아의 인지양식과 창의성간의 관계. 이화여자 대학교 교육대학원 석사 논문. 류선옥(2003). 유아의 창의성 발달을 위한 부모교육 프로그램 개
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