|
프로그램의 효과에 대한 연구는 25종이나 되며 모두 부모나 자녀 양자의 행동에 큰 변화를 준 것으로 결론짓고 있다.
결론
부모교육에 대한 정의와 그에 따른 드라이커스와 고든의 부모교육이론에 대하여 알아보았다. 드라이커스는 아동과 성
|
|
|
교육철학 제34집
한은숙(2002) Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구
|
|
|
행동과 대처 방식을 아동 스스로 찾아내고 적절한
기술을 익힐 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
⑨ 인지 치료
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙
|
|
|
행동수정을 통한 지도
② 놀이를 통한 지도
③ 음악을 통한 지도
④ 묘화 요법
2) 학습장애아동을 위한 교육프로그램
(1) 지각-운동적 접근
(2) 언어적 접근
(3) 다감각적 접근
3) 통합교육
7. 맺음말
♣참고자
|
|
|
교육 학회지, 제16집 제1호
4. 이은림(1994), 읽기학습장애아의 독해력 향상을 위한 상위인지전략 훈련방안, 특수교육학회지
5. 정정진(1986), 학습장애아를 위한 인지적 행동수정에 관한 고찰, 강남대학교논문집, 강남대학교출판부
6. 한숙경(1996),
|
|
|
신혼기의 특성과 신혼이혼의 문제점
가 신혼기의 특성
나 신혼이혼의 문제점
2. 신혼이혼 현황
3. 신혼이혼을 막기 위한 방법
4. 건강가정지원센터 등에서 시행할 수 있는 신혼부부교육프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
행동을 예견할 수 있고 나아가 통제할 수 있다.
이러한 가정 하에 번의 동물실험과정으로 과학적 행동수정과정을 밝혀온 행동주의 이론은 1960년대 이후 심리역동이론을 통해 대체하며 교육계와 학계에서 각광을 받았다.
행동주의 이론은 클
|
|
|
교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH프로그램
2) 시라큐스 프로그램
3) 대구 덕희학교 학습 프로그램
4) 껴안기 치료교육
Ⅷ. 결
|
|
|
부모 역할의 중요성
1) 교사로서의 부모
2) 학습자로서의 부모
3. 가족들의 협조
4. 가족놀이
Ⅵ. 자폐아의 사회적응 능력 형태
1. 사회적 대인관계
2. 의사표현 능력
3. 집단 적응 활동
Ⅶ. 자폐아와 편식
Ⅷ. 우리나라 프로그램 사례
|
|
|
행동을 유지하는 환경적인 조건과 행동 간의 기능적인 관계를 성립시키고 증명하는 것에 있다고 볼 수 있다. Paul A. Alberto 외, 위의 문헌, 35-36쪽 참고
<표>
구분
정신분석이론
인간중심 상담이론
합리정서행동치료
행동수정이론
인간관
무
|
|
메뉴펼치기
