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부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모-자녀 간의 의사소통기술에 대한 이론교육과 실습교육으로 이루어지는 과정으로 부모들은 자녀와의 관계에서 당면하는 문제들을 어떻게 해결해야 하는지에 대한 의사소통기술에 대해 중점적으로 배우게
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중심교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램이란
2. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
1) 자녀의 힘을 북돋우는 부모 훈련
2) 아버지를 위한 부모역할 훈련 프로그램
3) 적극적 부
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부모효율성 훈련 프로그램의 개념
2. 체계적 부모효율성 훈련 프로그램의 교육목표
3. 체계적 부모효율성 훈련 프로그램의 기본원리
(1) 자녀의 잘못된 행동 이해하기
(2) 부모 자신 이해하기
(3) 자녀의 자신감과 자아존중감 길러
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교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 개념
2. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 교육목표
3. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 기본원리
(1) 적극적 부모 되기
(2) 용기와 자아 존중감
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부모교육 프로그램
송만영(1985). 어머니의 육아지식에 관한 조사연구, 중앙(교)
박영실(1981). 유아교육을 위한 부모교육 및 부모참여에 관한 연구: 서울시내 유치원을 중심으로, 이화(대)
박영충(1985). 유아교육기관의 아버지 교육 Program에 관
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부모에게 긍정적으로 대하는 태도 등을 배울 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 서술해 보았다. 부모교육은 부모 역할 수행에 변화
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교육관 정립\'은 항해할 때의 나침반, 인생에서의 북극성, 그리고 좋은 나무의 뿌리에 초점을 맞춘 프로그램입니다.
● 강의주제 및 세부내용
자녀교육관 정립 프로그램을 통해 부모는 평생담임교사로서의 중요성을 깨닫고, 자신의 평소 자
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부모교육, 파워북
2. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
3. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사
4. 이경화 외 공저(2008), 결혼과 가족관계를 위한 부모교육,학지사
5. 고정곤 외 공저(2008), 부모교육의 이론과 실
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부모들이나 경제적인 지위가 낮은 부모들에게는 자신감을 감소시키는 등의 부정적인 영향을 미쳤다고 비판을 받았다. 그러한 부모 교육이론이나 프로그램들도 최근 다양한 부모들의 요구와 상황을 고려한 프로그램의 다양화에 힘쓰고 있다.
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부모교육 프로그램에서 교육받은 부모 18명, 행동수정 교육집단에서 교육받은 부모 17명, 통제집단에 25명의 부모가 참석하였다. Adler집단의 부모들이 다른 두 집단의 부모들보다 유아의 자유에 대해서 덜 제한적인 태도를 보였으며 행동수정
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