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부모와 교사가 의견을 주고받을 수 있는‘가정노트’를 사용해
가정과 학교의 일관성 있는 교육환경을 제공한다.
■ 참고문헌
1. 교육심리학 홍승표 협신사 2003
2. 교육심리학 김정휘 외 2명 원미사 2002
3. 특수아동교육 이소현 박은혜 학지사
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부모와 교사가 의견을 주고받을 수 있는‘가정노트’를 사용해
가정과 학교의 일관성 있는 교육환경을 제공한다.
■ 참고문헌
1. 교육심리학 홍승표 협신사 2003
2. 교육심리학 김정휘 외 2명 원미사 2002
3. 특수아동교육 이소현 박은혜 학지사
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프로그램 개발 또한 중요하다고 할 수 있다(허지혜, 2013).
(9) 건전한 스마트폰 이용문화 확산을 위한 교육·홍보 강화
- 민관 공동으로 스마트폰중독 예방 지도를 위한 캠페인을 전개할 수 있다.
- 스마트폰에 대한 중독 예방 교육을 발달단계에
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간 복지동향 2005.10
5. http://www.kamhsw.com/
6. 교육복지에 대한 이해 / 김상곤 / 학생복지담당 교사 연수 자료집, 광주시교육청 2005
7. 민간기금을 활용한 학교사회복지 실천의 성과와 과제 / 한국학교사회복지사협회 / 사회복지공동모금회 기획사
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대상에 따른 분류
3.사회복지 실천 평가의 방법
1)단일사례설계
2)집단사례설계
3)목적성취척도, 목표달성척도(GAS)
4)과제성취척도(TAS)
4.프로그램 평가
5.성취한 것을 통합, 유지전략 계획
6.재발 방지
7.사후세션(사후관리)
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간 수용의 차이
6. 이혼가족의 문제
(1) 부부에게 미치는 문제
(2) 자녀에게 미치는 문제
(3) 이혼 후 적응문제
7. 이혼가족의 치료법
(1) 해결 중심치료
(2) 순환적 질문기법
8. 이혼가족의 복지대책, 해결방안
(1) 정책적 대책
(2) 실천
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교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론의 개념
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간 PET 전 과정을 2차례 등록하여 관찰하고, 후에 1차는 자신이 직접 진행함으로써 수련 감독을 받는다. 강사 수련을 마치면, 계약서에 서명한 후 강사 활동을 시작한다.
고든의 부모 교육 프로그램에 대한 효과는 부모나 자녀의 측면에서 여러
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부모가 자녀에게 긍정적인 지지와 칭찬을 보여주면, 자녀의 두려움의 감정은 해소될 수 있다. 자녀가 먼저 부모의 사랑과 보호를 경험할 때 다가오는 두려움과 불안의 정서를 극복해 나갈 수 있다. 자녀들은 가족 간의 관계에서 벗어나 사회
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프로그램 개발, 한국여성개발원
한국지역사회교육 중앙협의회, 1993～, 부모에게 약이되는 이야기 각호
한남제외, 1994, 한국가족관계의 문제, 다산출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모자-녀 관계 개선의 필요성
Ⅲ. 바람직한 부모-자녀 관계 사례
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