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2006. 사회복지실천의 이해. 서울: 학지사. 양옥경외. 2004. 사회복지실천론. 서울: 나남. 양정남·최선영. 2002 사회복지실천론. 서울: 양서원. 조휘일·이윤로. 2001 사회복지실천론. 서울: 학지사. 최옥채. 2001 사회복지실천론. 서울: 양서원. 
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  • 등록일 2007.09.12
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사회복지사는 클라이언트가 기능적으로 퇴보하는 것을 막도록 적절한 원조를 계획한다. 참고문헌 최선정,양정남. 사회복지실천론. 양서원 김융일,조흥식,김연옥 공저(2000). 사회복지실천론. 나남 이영분(2002). 사회복지실천론. 동인 전재일(200
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  • 등록일 2007.09.12
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종결과정의 실천기법과 기술 종결과정에서 활용될 수 있는 실천상의 지침과 기법은 다음과 같다. ◆ 사회복지사는 종결이 갑작스럽게 예상 밖의 일이 되지 않도록 최선을 다해야 한다. 종결은 원조관계의 계약단계부터 논의되어야 한다. 종
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  • 등록일 2017.05.08
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사회복지실천이론과 기술, 도서출판 나눔의집, 2004 1급사회복지사 시험연구회, 사회복지실천론, 사회복지전문출판, 나움의 집, 2008 1급사회복지사 시험연구회, 사회복지실천론, 나눔의 집, 2013 *요약 01. 종결단계 1. 종결단계의 과업
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  • 등록일 2013.05.06
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014 이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014 양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014 나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 종결단계 1) 종결단계의
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논문 92건

단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 시작 a(상담자) b(내담자) a bb 지지 aa
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  • 발행일 2008.03.05
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단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 시작 a(상담자) b(내담자) a bb 지지 aa
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  • 발행일 2008.06.18
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사회복지사의 사정 3) 개시기 사회복지사의 개입기술 2. 집단 개입의 작업단계 지침서 1) 작업기의 특징 2) 작업기 사회복지사의 역할 3) 작업기 사회복지사의 개입기술 3. 집단개입의 종결단계 지침서 lV. 집단프로그램 현황
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  • 발행일 2004.12.21
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단계 한 단계 실행한다면 보다 발전적인 프로그램이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> ① 이화여대 사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울. ② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울
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  • 발행일 2005.05.08
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사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구. 송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의 실천을 위하여. 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망: 국제장애인복지실천세미나자료집. 한국장애인복지관협
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  • 발행일 2014.04.10
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취업자료 75건

종결 등 사례 관리 과정의 모든 단계에 대한 전문적인 지식을 얻고 싶습니다. 다양한 사회복지 서비스 및 자원에 대한 이해를 위해 지역사회와 연계하여 정신건강 관련 기관과의 협력 및 연계 체계 구축에 대한 심층적인 이해와 지역사회 기
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복지실천론, 청소년복지 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 사회계획의 종합적 모델과 사회,문화정책을 통합하고 장래 사회의 청소년복지
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복지산업사회가 올 것입니다. 즉 복지가 산업이 되는 사회에서 사회복지는 사회적 약자만이 받는 수혜가 아니라 전 국민이 누리는 또 하나의 혜택이 될 것입니다. 하지만 이러한 복지사업사회에 앞서 지금의 과도기적 단계에서 필요한 것은
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  • 등록일 2008.03.06
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사회복지학 학술이론 지식검증 기출문제 21 ? 사회복지대학원 학위과정 입학준비 학업-학습계획서 24 1. 서론 25 2. 학위과정 소개 25 3. 입학 준비 단계 25 4. 학습 목표 및 계획 25 5. 학습 전략 26 6. 자기평가 및 수정 26 7. 결론 26 ? 사회복지
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사회 복지센터에서 인턴으로 일하며 여러 이해관계자와의 협력이 필수적인 프로젝트에 참여했습니다. 그 프로젝트는 지역 내 취약계층을 위한 자원 배급 프로그램이었습니다. 프로그램 초기 단계에서, 저는 자원봉사자, 사회복지사, 그리고
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