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) - 근면성 대 열등감
5) 5단계(12세 ~ 20세) - 자아정체감 대 역할혼미
6) 6단계(20세 ~ 40세) - 친밀성 대 고립감
7) 7단계(40세 ~ 60세) - 생산성 대 침제기
8) 8단계(60세 ~ - ) - 자아통합 대 절망감
3. 성격발달단계의 원리
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 연구, 석사학위논문
● 김진규(2004), 프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰 , 석사학위논문 1. 성격발달의 배경 이론
(1) 성격의 개념
(2) 성격의 형성
2. 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론
(1) 프로이드의 심리성적
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육과학사 / 2003 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
II. 2단계 : 자율성 대 수치감
III. 3단계 : 주도성 대 죄책감
IV. 4단계 : 근면성 대 열등감
V. 5단계 : 자아정체감 대 역할혼미
VI. 6단계 : 친밀감 대 고립감
VII.
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열등감, 7~12세)
V. 제5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란, 12~20세)
VI. 제6단계 : 청년기(친밀감 대 고립감, 20~35세)
VII. 제7단계 : 장년기(생산성 대 침체감, 35~60세)
VIII. 제8단계 : 노년기(자아통합 대 절망, 60세 이상)
* 참고문헌
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의심
3. 3단계 : 주도성 대 죄의식
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체감
8. 8단계 : 자아통합 대 절망감
IV. 에릭슨 이론의 평가
* 참고문헌
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교육기, 자녀 성년기, 자녀 결혼기, 노년기“ 의 6단계를 제시하였다.
4. 참고문헌
- 김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원
- 김영임(2017) 가족건강간호학 워크북, 한국방송통신대학교 출판원
- 유영주, 이순
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교육 및 생태적 사정
1) 성향요인
2) 강화요인
3) 촉진요인
4) 보건교육전략
(5) 5단계 ? 행정 및 정책적 사정
1) 행정적 사정
2) 정책적 사정
(6) 6단계 ? 수행계획
1) 교육차시 및 교육주제, 교육방법
2) 1차시 교육계획안 작성
(7) 7단계 ? 과정
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역할로서 이 사회에 도움이 되어야 하는지 내 스스로 판단을 내리고 있기 때문이다.
사. 제7단계-생산성 대 침체성(중년기)
중년기는 일반적으로 부모의 입장이 되어 있을 시기이다. 중년기에는 자녀양육과 교육을 통해 다음 세대를 형성하는
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3) 3단계 : 권위단계
4) 4단계 : 설명단계
5) 5단계 : 상호의존단계
6) 6단계 : 떠나는 단계
III. 성인기 발달과 사회복지실천의 연관성
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
* 참고문헌
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