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부모들은 많은 도움이 필요하다.
셋째, 현대사회에는 다양한 형태의 가족이 존재하고 각 가족 형태에서 요구하는 부모역할이 다르기 때문에 부모교육이 필요하다.
넷째, 가정과 교육기관의 연계성을 확립하기 위해서 부모교육이 필요하다.
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부모교육은 주로 자녀의 생존을 위한 양육제공자로서, 점차적으로 현대에 들어오면서 자녀의 잠재력을 계발해 낼 수 있는 효과적이고 유능한 전문가적 교육자 역할을 강조하는 방향으로 바뀌어 왔다. 미래 사회는 오늘날과 상당히 다를 것이
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부모는 자녀에 대한 이해가 깊어지며, 이를 바탕으로 자녀와의 인간관계를 소중히 여기고, 바람직한 양육태도를 고취시킬 수 있는 것이여야 한다.
나. 자녀양육에 대한 올바른 내용을 제시
부모교육 프로그램은 부모들로 하여금 부모역할과
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부모교육 프로그램을 운영하며 매주 1회, 2-3시간 정도 6-8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며 한 집단의 크기는 10-20명이다. APT 부모교육 프로그램은 토론, 비디오 시청, 과제, 집단 활동, 역할극, 양육기술 연
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부모교육의 개념과 필요성
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의적 부모교육 이론
3) 교류분석이론
4) 부모효율성 훈련(PET)
5) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련(STEP)이론
6)
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교육적 경험이라고 정의할 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 현대가족의 다양한 가족 형태 중 부모역할과 자녀양육태도에 대하여 본인의 생각을 논해 보았다. 가족의 경우 아무리 부모가 노력한다 할지라도 부모자식간의 여러 문제점을
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교육과 부모교육이 함께 이루어져야 하는 이유
첫째. 아동은 연령에 따른 발달적 특성이 달리 나타나기 때문에, 연령에 따른 부모역할도 달라져야 한다. 그러나 우리사회 많은 부모들은 연령에 따른 자녀양육법을 제대로 알지 못하는 경우가
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부모 스스로 효과적인 자녀양육 방법과 기술을 개발하여 자녀에게 실천하고 적용하도록 지원해 주는 다양한 교육활동을 말한다. 핵가족화, 소가족화 경향으로 인해 성장과정을 통해 자연스럽게 부모역할을 학습할 수 있는 기회의 부족과 자
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부모교육은 교사와 부모 간에 영유아보육의 지도방향이 일치하게 되어 일관성 있는 양육을 하게 되므로 영유아의 어린이집 생활에 많은 영향을 미친다. 따라서 부모교육을 통한 효과적인 부모역할은 영유아들이 어린이집에 제대로 적응하여
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부모들이 복잡하고 힘든 일이 되어버린 가족의 구성과 유지를 위하여 부모교육을 필요로 한다는 것은 명백한 사실이다. 특히 부모들이 다양해지고 복잡해지고 변화의 속도가 빠른 현대 사회에서 부모역할을 제대로 수행하기 위해서는 그들
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