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가정을 가꿀 수 있도록 현재의 가족관계에서 건강한 가정의 모습을 경험하게 하는 것도 필요하다.
(4) 자녀를 건강한 부모로 준비시키기
산업화와 핵가족화를 통해 여성들의 사회 참여가 높아지고 아울러 자녀에 대한 교육이 학교와 사교육에
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부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육을 자녀발달 단계별로 설명하고 건강가정을 위한 가족교육의 필요성을 논해 보았다. 앤더슨의 가족 잠재력 정의를 보면, 가족 잠재력은 변화와 성장, 사랑과 양호, 커뮤니케이션, 갈등해결, 모험을 감행
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1. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
1) 부모교육과 부모자녀관계교육
2) 부모교육의 목적과 기본 가정
2. 부모교육의 효과
⑴ 부모역할의 중요성
⑵ 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자
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부모는 보호가 강조되고, 유아기 때 부모는 교육과 양육이 강조된다고 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 유상무, “기독교 가정의 자녀교육을 위한 부모의 역할”, 협성대, 2004
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부모역할이 무엇인지를 다시금 되새기는 기회가 되었다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미선, “교회와 가정을 연계하는 기독교 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
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부모교육과 노력이 강조 되어야 할 것이다.
즉, 좋은 부모에 대한 사회와 가정의 합의가 필요하고 어느 특정 집단에서의 운동이 아니라 전 사회의 운동으로 바뀌어야 할 것이다. 좋은 부모가 되기 위한 모임이 소외된 사람들에게는 그들을 더
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부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 조정현, “보육시설에서의 부모교육 프로그램 개선방안에 관한 연구” 중앙대, 2006
- 유상무, “기독교 가정의 자녀교육을 위한 부모의 역할”, 협성대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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다문화 가족 증가현상에 대한 원인 및 현상
2. 다문화가족의 현황
3. 다문화가족의 문제점
4. 다문화가족에서 자녀의 성공적 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성
1) 다문화가족에서 자녀의 성공적 양육을 위한 부모의
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<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론의 개념
1) 정의
2) 원리와 단계
3) 발달영역
2. 발달시기에 따른 특성
1) 영아기 발달 특성
2) 유아기 발달 특성
3) 아동기 발달 특성
3. 발달시기에 적합한 부모역할
1) 영아기
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정 부모가 부모교육을 받는다 할지라도 그것이 자녀발달에 직접적으로 도움을 줄 수 있는 부분도 극히 제한적이라 할 것이다. 이에 맞벌이 가정 부모는 바쁜 경제활동에도 수시로 시간을 쪼개어 자녀와 함께 시간을 보낼 수 있어야 하는 것이
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