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개설을 유도할 필요가 있다.
한편 다문화 학생들에 대한 직접적인 지원 역시 필요하다. 다문화 학생들을 위한 교육 프로그램을 정부에서 지원하고, 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 전담팀을 학교에 파견할 수 있을 것이다. 가장 시급한 것은
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자녀들의 특성을 고려한 특성화된 교육과정 프로그램이 개발, 보급되어야 하며, 문화적 차원에서 학습지도와 가정교육, 부모교육이 효율적으로 이루어질 수 있도록 지원하며, 개인적 차원에서 다문화가정 아동이 자신의 정체성을 찾고 자신
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교육영역
: 기본 생활습관, 건강 및 안전, 가정생활, 진로지도
: 지리적 여건 등으로 센터 이용이 어려운 다문화가족 대상 '한국어교육' 및 ‘부모교육·자 녀생활 서비스’ 제공
② 결혼이민자 통 · 번역 서비스 사업
: 결혼이민자를 통 · 번
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가 있으며 더구나 이주여성에 대해서는 다문화가족의 부부간고부간 문제를 비롯해서 폭력이나 자녀의 교육문제 등 불합리하고 반인권적인 처지에 일상으로 노출되어 있기 때문에 다문화가정의 부모와 아동에 대한 상담이 절대적으로 필요
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교육의 내용
영역
내용
다문화가족 통합교육
가족 전체 통합교육
부부 및 부모교육
시부모교육
배우자 교육
예비배우자교육
배우자교육
자녀지원
육아정보나눔터 및 놀이방 운영
부모와 자녀관계 및 자긍심 향상 효로그램
다문화가정 아동
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다문화가족을 지원하고 있다. 이 중 다문화가정 아동에 관한 지원내용은 3단계 자녀양육 및 정착기에 해당된다. 주요내용은 다음과 같다. 여성가족부 www.mogef.go.kr
3단계 : 자녀양육 및 정착기
1. 다문화가족 자녀의 양육 · 교육 지원
+ 부모의
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교육프로그램
• 부모역할교육
• 아버지교육
• 자녀건강지도
• 자녀생활지도
≪ … 중 략 … ≫
◎ 다문화가정교육지원센터
◉ 프로그램
◉ 대상자
인원
예산
프로그
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다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학 원 석사학위논문
법무부(2014). 출입국ㆍ외국인정책본부 통계
서종남(2010). 다문화교육 이론과 실제. 서울: 학지사.
서혁(2007). 다문화가정 현황 및 한국어교육 지원
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가정과 외국인 근로자 가정으로 크게 구분했을 뿐 이 둘의 미세한 차이는 물론이고 각각의 학부모의 변인과 유아들의 배경 변인을 고려하지는 않는다. 그러다 보니 다문화 가정 유아들의 특수성에 부합하는 다문화 부모교육이나 지원이 제대
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. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 다문화가족
Ⅰ. 다문화가족의 개념
Ⅱ. 다문화가족 현황
Ⅲ. 다문화 한부모가족과 대책
1. 문화적 갈등과 대책
2. 가정폭력과 대책
3. 아동의 양육 및 교육문제와 대책
* 참고문헌
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