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하고 있었다. 뿐만 아니라 아직 원가족과의 정서적 단절을 이루지 못하여 여전히 만성 불안을 가지고 있었다. 이처럼 필자는 다세대 전수과정을 통해 계승된 가족 내 역기능이나 불안감, 스트레스를 해소하였지만 아들이 대학 졸업 이후 해외
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가계도
2. 부모님의 핵가족 정서과정
1) 본인 가계도 분석
2)정서적 거리
3) 부부갈등
4) 자녀의 문제
5) 배우자의 역기능
3. 본인의 자아분화 수준
4. 보웬 가족치료의 치료기법에 대입한 본인의 정신역동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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역기능
4) 가족투사과정
5) 정서적 단절
6) 다세대 전수과정
7) 형제자매 위치
8) 사회적 정서과정
3. 치료목표 및 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
(1) 가족평가
(2) 개인 대상 치료
(3) 부부 대상 치료
4. 치료기법
1) 가계도
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.2009 1.서론
2.Murray Bowen의 가족치료이론의 개요
3.Murray Bowen의 가족치료이론의 주요 개념
(자기분화와 만성불안의 원리, 삼각관계, 핵가족 정서체계, 가족투사과정)
4.다세대가족치료의 주요개념이 나에게 주는 함의
5.결론
6.참고자료
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하고 어머니, 아버지, 자녀의 삼각관계 안에서 투사과정이 작동한다고 하였다. 가족의 융합이 클수록 투사과정에 많이 의존하게 되고, 자녀의 정서적 손상도 커질 수 있다. 가족투사과정의 강도는 부모의 미숙함과 가족이 겪는 스트레스와 불
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자녀의 심리적 특성과의 관계: 자아존중감, 우울, 불안을 중심으로”, 경북대학교 석사학위논문.
여성가족부(2007), 「 조손가족 실태조사 및 지원방안 연구」
여성가족부(2010), 「2010년 전국 조손가족 실태조사 보고서」
여성가족부(2011), 「한
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자녀의 자아 존중감과 사회성에 미치는 영향” (중앙대학교 대학원, 석사학위논문, 1999), 12-13.
김윤정. “이혼가정자녀를 위한 집단 상담 프로그램의 효과성에 관한 연구” (건국대학교 대학원, 석사학위논문, 2006), 13.
김주애. “이혼가정 청
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하고자 한다. 그리고 이웃의 영향에 의한 사회적 소외는 그 가족 자체의 잘못으로 우정을 맺고 유지하는 능력의 결여와 연관되는 것으로, 위기시 문제를 의논할 사회적 지지체계가 없다는 것이다. 이러한 사회적 지지체계가 결여된 부모는 양
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하고 있는 상황이 아니기 때문에 개입과 양육하는데 더 큰 어려움이 될 수 있음을 예측해볼 수 있겠다. 그 이외에 나타나는 의사소통과 자녀의 양육문제에 대해서도 문제점으로 나타났으나 이를 해결하기 위한 방법적인 경우를 모르거나 시
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문제와 목회상담의 실제], (서울; 기독교사 1998)
강경일, “이혼 문제에 대한 목회적 접근” (석사학위 논문, 목원대학교 2001)
홍재구, “부부갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위논문, 플러신학대학원, 1993)
홍재구, “부부 갈등과 이혼에
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하고 다닐 만큼 매사에 긍정적이라는…
4. 지원동기 및 포부
졸업 후 OO병원 노인 병동에서 약 1년 간 근무하면서 환자를 대하며 …
자기소개서 여덟
1. 성장과정
부모님께서는 학업성적보다 인성교육에 관심이 많으셨습니다…
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