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부모님의 생각을 따로 적어 주면 더욱 효과가 크다.
어떤 일이든 첫 시작이 중요하다. 그래서 처음 시작을 잘 하고 두 번째까지만 잘할 수 있도록 담임이 이끌어 주면 그 다음은 아이들이 알아서 해낸다.
5) 쓰기가 끝난 뒤의 지도
전기가 마무
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먼저 반응해 눈물이 쏟아집니다. 존경합니다. 아버지. ‘아버지’라는 말이 어색한 이유는 왜일까요? 그 동안 제게는 ‘아빠’라는 호칭이 친숙했었는데 이제는 인생의 깊이가 느껴지는 어른으로서의 ‘아버지’가 가슴속에 더 여운을 남깁
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부모님이 원망스러울 때
8) 부모님이 이혼했을 때
9) 친구와 싸웠을 때
10) 새엄마가 미울 때
11) 자신이 화를 잘 낸다고 느껴질 때
Ⅶ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 독서감상문쓰기
1. 쓰기 전에 생각해 둘 점
2. 짓는 순서
Ⅷ. 초등학
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쓰기를 무척 부담스러워 하는데도, 꼭 독후감을 써야만 하는 걸까?
독후감을 쓰는 경우는 두 가지다. 첫째는 책을 읽고 그 내용을 찬찬히 정리하려 할 때다. 두번째는 책을 읽고서 그 내용을 자신의 삶과 관련지어서 고민해보려 할 때다.
그
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쓰기 요령
1) 동화, 소년소설
2) 동시, 동요, 동시조, 동화시
3) 전기, 역사
4) 과학, SF물
5. 감상문 쓰기의 실제
1) 제목 쓰기
2) 부 제목 쓰기
3) 소속 성명 쓰기
4) 읽게 된 동기 쓰기
5) 나오는 이들 소개 쓰기
6) 비평 쓰기
7) 지은이의 의도
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