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학대는 아동에게 부정적인 영향을 미친다. 학대행위자와 피해아동과의 관계를 보면 부모에 의해 발생한 경우는 80% 가 넘는다. 이런 아동학대의 실상을 볼 때 부모 등 보호자에 의한 아동학대가 발생하면 즉각적으로 개입해야 한다. 그리고 아
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아동복지론. 서울 : 학지사.
김영미(2016). 보육교사의 아동기 부모양육태도에 대한 인식이 아동학대에 미치는 영향. 신라대학교 대학원 석사학위논문.
김잔디, 2021. 보호자에 의한 아동학대 대책에 관하여: 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례
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아동복지론, 양성원, 2016
원영희 저, 가족복지론, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대를 예방하고 감소시키기 위한 방안에 대해 3가지 이상
1) 부모에 의한 아동학대의 예방?감소방안
2) 어
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부모, 교사 등 자신의 보호자로부터 아동학대를 받는 아동들은 신체적·정서적·심리적으로 깊은 상처를 받는다. 이런 싱처는 성인이 ehld 후에도 매우 부정적인 영향을 준다. 따라서 이런 아동학대의 실상을 볼 때 부모 등 보호자에 의한 아동
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아동권리향연. 교육과학사.
윤혜미 외(2005). 아동복지론. 청목출판사.
문영희(2008). 아동학대와 레질리언스. 이론의정원.
하승수 외(2007). 아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례분석. 아동권리연구.
김진영 외(2001). 유아부모교사를 위한 부모
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학대당한 것을 자기자식들에게 순환하므로 인해서 아동학대의 문제는 사라지지 않고 점점 더 많은 수가 늘어 날 뿐이다. 아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 필요하다. 먼저 아동 및 가족서비스 대책이 우선적으로 강화되어야 한다. 부모
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학대의 행위자의 약 80%가 부모라는 점에서 대부분의 아동학대 사건은 가정폭력법상의 가정폭력범죄에 해당한다. 피해아동의 연령도 약 84%가 12세 이하로 매우 낮은 연령층의 아동에 대해서 학대가 발생하고 있다. 따라서 아동학대는 부모에
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아동보호서비스를 증대해야 한다. 그 방안으로는 가정지원서비스，아동능 력향상 서비스，아동보호 관련기관 네트워크 구축이 있다. 가정지원서비스는 학대 가해부모와 그 가족을 대상으로 하여 아동학대 위협의 제거를 위해 필요한 여러
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편의 직업 불만족도, 사회경제적 지위, 폭력경험, 폭력 관찰 등의 경우 가정내 폭력(아동학대 포함)에 중요한 영향을 미치는 변수로 작용하였음을 쉽게 알 수 있었다.
이처럼 아동학대는 부모가 경험한 생활사건과 밀접한 관련이 있는데 특히
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아동학대 예방프로그램
아동학대의 보호사업에서 전제되는 기본 원칙은 아동이 자신의 가정에 머무르면서 여러 가지 보호를 제공받을 수 있도록 마련되어져야 한다는 것이다. 따라서 관련자는 부모의 역할을 측면에서 지원하는데, 특히 자
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부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을
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부모 대상 교육도 확대되어야 하며, 실습 기회를 정기적으로 제공해 실제 응급상황에서 당황하지 않고 대처할 수 있도록 해야 합니다. 보건교사는 이를 주관하며 교육문화로 정착시켜야 합니다.
아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
먼
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아동인권을 크게 손상시킬 수 있다. 따라서 본인은 ‘부모 징계권’을 삭제하는 민법 개정안에 대해 찬성하는 바이다.
‘부모 징계권’이 ‘친권의 효력’ 조항으로 계속 남아 있게 된다면 아동학대에 대한 경계가 뚜렷해지지 못할 수 있으
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부모 상담 시에는 밝고 친절한 모습으로 임하되, 훈육이 필요한 순간에는 단호히 행동하겠습니다. 특히 아동학대 사건이 발생했을 때 가장 먼저 신고하는 책임감 있는 교사가 되겠습니다.
셋째, 동료 교사와의 협력을 중요시하는 교사가 되겠
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부모상담일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와
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