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자료
(2) 실태에 대한 검토 후 소결
2. 노인가족의 발생 원인
(1) 전통적 가치관의 변화
(2) 사회경제적 변수
(3) 가족 결속력
3. 노인가족에서 파생되는 문제들
(1) 경제적 빈곤문제
(2) 노인보건 의료문제
(3) 역할 상
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교육과 훈련이 요망된다. 가족생활교육자나 상담자는 초혼가족과는 다른 재혼가족에 대한 이해가 선행되어야 하며 특히 아동이 포함된 계부모가족의 유형과 그들의 발달단계에 따른 특성을 파악하여 도움을 줄 수 있는 역할을 하여야 한다.
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교육이며, 다문화가족의 생애주기와 개별적 특성을 고려한 맞춤형 접근을 통해 교육의 효과성을 극대화하고자 하였다.
다문화가족을 위한 가족생활교육 프로그램의 성공적인 운영을 위해서는 몇 가지 중요한 조건들이 충족되어야 한다. 첫
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가족치료
II. 가족생활 향상 프로그램
III. 건강한 가족관계 지원을 위한 공공서비스
1. 건강가정지원센터 운영
2. 가족친화 사회환경 조성
3. 아이돌보미 사업
4. 한부모가족 지원
5. 다문화가족 생애주기별 맞춤형 서비스
6. 장애아
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교육 ································ 195
12주차 1차시 부모교육 ··············································································· 207
12주차 2차시 생애주기별 가족생활교
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가족화
6) 사회구성원의 학습권 보장
7) 학교교육의 한계와 문제
8) 생애주기의 변화와 여가시간의 증가
9) 평균수명 연장과 고령화
4. 맺음말
5. 참고 문헌
Ⅱ. 매슬
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교육적 시사점으로는 인간의 전 생애를 다루었고, 심리·사회적 과제를 긍정적 측면과 부정적 측면을 적절한 비율로 고루 발달시켜야 한다고 하였다는 것이다.
【 참고자료 】
김삼복(1996)「에릭슨의 사회·심리적 발달이론에 대한 한국적 이
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생애주기별로 발생하는 정신건강문제는 신체적 이상행동과 동반하여 나타나며, 모든 단계는 전단계와 전전단계등에 상호 연관성을 보이는 특성을 감안한 사회적 서비스를 받아야 할 것이다.
이는 개개의 가정에서 해결하기에는 전문적인 지
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생애주기영양학. 교문사.
이영미 외(2006). 유아교육기관의 급식에 대한 학부모의 태도 및 인식조사. 대한영양학회지.
장명림 외(2003). 유치원 급식 운영 식태 조사 및 요구 분석 연구. 유아교육연구.
이성희 외(2001). 유아교육기관 유형에 따른
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자료
① 사회복지프로그램 개발론 - 정무성 (학현사)
② 부모교육 프로그램 - 한 정신건강연구소
③ 초등학생을 둔 한부모 가정을 위한 서비스 프로그램에 관한 연구
(동국대학교 행정대학원 강혜준, 2006년)
④ 저소득 한부모 가족 지원 서비
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