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부모교육의 궁극적인 목적은 자녀의 건전한 성장과 발달에 유익한 영향을 미치며, 또한 가족관계의 증진을 위한 부모들의 지식, 태도, 행동에 영향을 주고자 하는 것이다. 부모교육은 효과적인 부모역할을 수행하고 부모 자신의 성취를 도와
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부모역할훈련프로그램을 총 2차에 걸쳐 실시하고 있다.
셋째, 서산 부춘초등학교는 자녀와 좋은 관계를 유지하고 건강한 가정 분위기를 만드는 강좌를 개설했다.
부춘초에서 개설한 P.E.T(Parent Effctiveness Training)는 부모로서의 역할을 효과적으
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부모역할훈련의 과제
부모역할은 일반가정이나 어려움이 있는 가정할 것 없이 부모들이 어려워하는 문제다. 어머니들은 교육 정도와 무관하게, 부모역할에 대한 인식이 부족할 뿐만 아니라 어떻게 효과적으로 부모역할을 수행해야 할 것인
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부모이거나 미래에 부모가 된다. 그러므로 부모역할에 대한 훈련이 필요하다. 둘째, 부모역할을 성공적으로 수행하기 위한 지침이 충분하지 않아서 부모들을 혼란스럽게 하고 있다. 셋째, 효과적인 부모역할은 특히 아동기 초기에 전반적인
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부모교육. 도서출판 양지.
김영숙(2003). APT 부모교육 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연구. 한동대학교 석사학위논문.
김성화(2002). 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 효과에 관한 연구. 석사학위논문, 경남대학교.
배문
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부모의 역할
① 신체발달과 부모의 역할
부모는 유아의 양육을 효과적인 방향으로 계획하고 실행하기 위해서는 유아의 발달 특성을 정확하게 파악해야 한다. 또한 이때에 부모는 자녀가 새로운 경험을 하고 자기표현을 마음껏 할 수 있는 장
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부모들에게 교재 중심으로 프로그램을 진행하는 부모효율성 훈련이나 체계적 부모역할 훈련 프로그램은 교육의 효과적인 측면에서 볼 때 제한적이며, 일차원적인 교수매체만을 이용한 강의 위주의 프로그램은 부모의 이해와 적용에 추상적
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효과적으로 대처하기 위해서는 부모의 역할이 매우 중요하며, 부모는 아동의 내면적 감정을 이해하고 공감하며, 일관성 있는 양육 태도와 열린 소통을 유지해야 한다. 또한, 필요할 경우 전문적인 도움을 적시에 받는 것이 아동의 긍정적인
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부모들은 교사의 강의를 듣고 의사소통에 관한 여러 가지 원리를 배우며 토론할 수 있을 것이다. 그리고 교사의 시범과 모델링을 통해 구체적인 기능수행 방법을 배우고, 역할놀이를 하면서 지도를 받고 실습을 할 수 있다. 또한, 유아교육기
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부모와 자녀간의 신뢰관계를 형성할 수 있다는 점에서 장기적으로 크게 이바지 할 수 있을 것이다. 따라서 부모들은 자녀 양육에 있어 자신들의 역할의 중요성을 깨닫고 효과적으로 갈등을 해결하기 위해 학습하고 노력해나가야 할 것이다.
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