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시간에 배운 하나의 사회적 규칙을 다른 상황에서도 적용하게 된다. 1. 부모의 양육태도와 유아의 공격성과의 관계에 대하여(나의 생각을 중심으로 기술)
2. 유아의 공격성 발달특징
3. 유아의 공격성 양상
4. 유아의 공격성 대처방법
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부모의 양육방식과 정신장애자의 공격성간의 상관분석 (이재우/1988)
⑫ 교육의 시작. 유아교육전서 제1권. 배영사 (김재은,이성진/1979)
⑬ 부모참여교육론. 교육과학사 (김숙자/1989)
⑭ 아동의 기질과 부모 양육태도의 부조화가 아동의 문제
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대해 사회적 통제를 할 수 있고, 양심을 형성하는데 도움이 됨. 제 1장 유아기
1. 신체 운동 발달
2. 인지, 언어 발달
3. 사회, 정서 발달
4. 유아기 발달과 부모역할
제 2장 학령기
1. 신체, 운동발달
2. 인지발달
3. 사회, 정서발달
4. 학령
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유아 문제행동의 이해와 지도, 공동체
4. 심은정(2017), 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원
5. 노인숙(2016), 만 5세 유아의 언어적 공격성 개별화지도 연구, 숙명여자대학교 원격대
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부모는 중학교 입학 전 자녀와의 대화를 통해 아이의 발달상태, 지적능력, 사춘기를 맞이한 자녀의 태도, 친구관계, 미래목표 등에 대하여 들어볼 필요가 있다. 초등학교 담임교사와의 대화를 통해 아이에 대해 많은 것을 파악할 수 있을 것이
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