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한겨레출판사
* <아웃사이더>
* <청소년 범죄와 비행> 1992 지광준
* <전국청소년 문제행동 실태조사연구: 기초실태조사 보고서> 1.서론
2.본론
2-1.현황
2-2.원인
3.결론
3-1.대책
3-2.맺음말
3-3.자료출처
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about Cocaine abuse [ 블로거 : nangheekim ]
http://www.ksrc.or.kr/index.asp 한국사회조사연구소
http://www.mct.go.kr/ 문화관광부 1. 청소년과 약물
2. 약물남용의 원인
3. 약물남용청소년의 특성과 당면문제
4. 약물남용청소년의 실태와 대책
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학부모가 학교를 선택하는 기회를 더욱 신장시키고 학부모와 학교간의 공동 협력을 개선시킨다.
③ 계속교육 및 고등교육에 대한 접근가능성을 더욱 확대시키고 경제의 필요성에 더욱 부응하도록 한다.
④ 교육에 투자된 자원으로부터 가
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참여활동
5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
1) 이성문제
2) 약물남용
3) 가출
7. 통일과 민주시민교육
8. 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅷ. 청소년 비행의 예방과 치
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부모의 교육이수 의무화, 따돌림 및 폭력실태조사정례화, 교내 촉력 신고함 설치, 학 생 학부모 자율순찰대 등을 운영한다.
(4) 학교에 지역사회 자원(청소년 상담실, 지역사회복지관 및 관련 사회복지기관)에 대한 정보를 제공하고 필요할 때
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부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시 중 부모의 지속적인 참여 촉진
(6) 프
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부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시 중 부모의 지속적인 참여 촉진
(6) 프
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학교 교육 과정』, 1998.
2. 교육부, 『특수 학교 교육 과정 해설(I) -총론-』, 1998.
3. 전태련, 『함께하는 교육학』, 형설출판사, 2005.
4. 한국방송통신대학교 가상강좌, 『교육사 제13강 서양 현대의 교육(1): 20세기의 교육』, 2005.
5. 유위준, 재량활
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학생 치료 및
교육을 위한 프로그램
- 학교 폭력 가해학생 특별교육 프로그램
- 학교 폭력 피해 학생 특별 프로그램
Ⅴ. 예산 및 장소
Ⅵ. 학교 폭력예방 및 발생 시 대처 요령
- 학부모용
- 학생용
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부모 및 가족의 역할
- 1. 영유아기 장애아동을 위한 부모의 역할
- 2. 학령기 장애아동 및 청소년을 위한 부모의 역할
- 3. 성인기 장애인을 위한 부모의 역할
Ⅳ. 서비스 개입전략
- 1. 생애주기별 서비스 개입전략
- 2. 생애주기별 서비스
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