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프로그램 지침서」(학문사:2006) Ⅰ. 서론 1. 연구의 의의 2. 기관과 접촉 및 프로그램 참여과정 Ⅱ. 이론적 배경 1. 농구프로그램의 이해 2. 정신지체 청소년을 위한 농구프로그램 Ⅲ. 집단프로그램 지침서 1. 프로그램 목적
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연구. 한국정보문화진흥원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘인터넷 게임중독의 심각성에 대한 사례연구‘를 선정하게 된 이유 2. ‘인터넷 게임중독의 심각성에 대한 사례연구‘의 종류(저널, 탐색적, 기술적 등)를 제시한 후 그 이유 3. ‘
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프로그램 개발과 평가. 서울 : 청록출판사. Ⅰ. 영유아 프로그램의 이해  1. 영유아 프로그램의 개념  2. 영유아 프로그램의 필요성   1) 여성의 사회참여도의 증가   2) 가족구조의 변화   3) 부모 역할의 변화   4) 지나친 조
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프로그램이 된다. 이에 비해 구성주의는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 유연성, 문제 해결능력, 비판적 사고력 등을 지닌 학습자들을 기르고 좀 더 인본주의적인 위치에서 학습자들에게 많은 자율성과 선택권을 주며 그들의 목소리와 요
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프로그램 개발과 평가, 유아교육학과 이소은 교수, 한국방송통신대학교 프로젝트 접근법 적용이 유아의 사회, 정서 발달에 미치는 효과, 정미경/방경자, 연세대학교 프로젝트 접근법이 유아의 인지양식에 미치는 영향, 채행찬/횡혜신, 상명대
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연구, 상명대학교 대학원. 2. 서명원ㆍ유경량 외 1명(2018), 영유아 생활지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로), 양서원. 3. 심은정(2017), 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원. 4.
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프로그램을 위한 교사연수 개발이 필요하다. 둘째, 유치원 혼합연령학급의 효율적인 운영을 위하여 혼합연령학급 프로그램 측면의 교사 연수뿐만 아니라, 환경 구성 측면, 부모와의 협력 측면에 대한교사 연수 연구가 지속적으로 요구된다.
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프로그램들은 우리 현실에 맞도록 고쳐 적극적으로 받아들일 필요가 있다고 생각한다. Ⅳ 참고문헌 - 유해미외, “지역사회 공동육아 활성화 방안”, 육아정책연구소, 2013 - 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”
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부모의 양육스트레스와 대처자원과의 관계, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 강 웅(1995), 장애아 가정의 가족기능 향상에 관한 연구 -프로그램 모색을 중심으로-, 카돌릭대학교 대학원, 석사학위논문 김광수(1994), 지체장애아 부모의 자
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연구 - 인천시 중등학교 과정을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문 ▷ 삼성문화재단 편(1994), 해외 미술관 교육프로그램 현황 연구(I), 서울 : 삼성문화재단 ▷ 이인범(1998), 미술관제도 연구, 한국예술종합학교 한국예술연구소 ▷
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