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연구 자료
https://www.moe.go.kr/
한국보육진흥원, 육아 지원 서비스 및 연구 자료
https://www.kcpi.or.kr/
김지현(2023), “육아종합지원센터와 유아교육진흥원의 비교 연구”, 한국보육학회지
박혜경(2022), “부모 교육 프로그램이 가정양육에 미치는 영
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프로그램
(1) 아버지-자녀가 함께하는 토요돌봄 프로그램
(2) 생애주기별 (조)부모교육 프로그램
(3) 가족 및 집단상담 프로그램 방법
(4) 가족사랑의 날 프로그램
(5) 다양한 가족사업 프로그램
6) 자원봉사프로그램
(1) 모두가족봉사단 프
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연구보고서.
박은혜 외. (2020). 「육아종합지원센터의 부모 지원 프로그램 만족도 분석」, 『유아교육연구』 제40권 제1호, 59-78쪽.
이지영·이윤경. (2021). 「유아교육진흥원의 부모교육 운영 실태와 개선 과제」, 『교육복지연구』 제23권 제2호
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부모가족의 개념
1-3. 한부모가족의 발생원인과 문제점
1-4. 우리나라 한부모가족의 현황
1-5. 한부모가족의 사회정책과 간호학적 중재 방안
1-6. 결론
1-7. 참고 자료
2-1. 서론
2-2. 임의의 가족 선정
2-3. 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발
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연구\", 한국사회복지학회, 2021.
김민주, \"부모 교육 프로그램의 효과성에 대한 연구\", 아동복지연구, 2019. 1. 서론
2. 아동학대 문제의 현황
3. 아동학대 문제 해결을 위한 개입 방법
3.1 생태체계 이론의 적용
3.2 부모 교육 및 상담의 중요
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부모교육과 역할수행 프로그램 계발, 다양한 질적 연구들이 필요함을 시사한다. 이러한 다양한 교육과 연구방법들을 통해 유아의 자기조절능력은 높이고 유아문제행동을 감소하는데 기여할 수 있을 것을 기대한다.
2-8. 참고자료
강영순(2014)
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연구. 한국보육학회지, 18(4), 127-143.
이지영, & 박지은. (2020). 유아 안전 환경 조성을 위한 부모 교육 프로그램의 효과. 유아교육연구, 40(1), 123-139.
최영미. (2019). 유아 안전교육을 위한 교사의 역할과 과제. 유아교육연구, 39(3), 311-328. "목차:
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부모 교육 프로그램의 효과. 한국아동복지학, 62, 91-110.
이승연, 최영란. (2018). 학교 내 아동학대 예방을 위한 교사 교육 프로그램의 효과. 교육심리학연구, 32(4), 623-642. "목차
1. 서론
2. 아동학대의 원인 분석
3. 아동복지를 향한 대응 전략
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보도\"
한국아동권리보호원, \"아동권리 보호를 위한 부모 교육 프로그램\", 2022.
청소년권리연구소, \"아동권리침해 실태 및 예방 방안 연구\", 2021. "목차
1. 서론
2. 아동권리 침해 사례
3. 아동권리 침해 예방 방안
4. 결론
5. 참고문헌
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연구. 한국 아동복지학, 30.
허민숙(2020). 조손가정 지원을 위한 미국의 네비게이터 프로그램 운영사례 및 시사점. 국회입법조사처.
형영순(2008). 조손가족의 손자녀가 지각하는 조부모와의 관계와 자아존중감. 계명대학교 대학원 석사학위논
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