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부모가 이혼한 사람 손들어봐” 혹은 “아빠 없는 사람 손들어봐” 식의 질문으로 상처받은 아이들이 있었다는 보도를 접한 적이 있다백나경(2005), “한부모 가정에 대한 복지프로그램 개입에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원
. 교사의 입장
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프로그램이 절실히 필요하다고 본다.
4) 조부모 양육을 도울 수 있는 프로그램 제공 조부모의 양육태도에 대한 서비스나 개입 프로그램이 제공될 필요가 있다. 앞서의 선행연구에서 보면 조부모들의 양육태도가 손 자녀들의 정서행동에 영향
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연구.
소은덕 (2006) 여성결혼이민자의 결혼적응에 미치는 영향요인에 관한 연구.
신라대 사회복지 대학원 석사학위 논문.
송미경,이은경, 신효정 (2008) 다문화가정 부모를 위한 집단상담 프로그램 개발.
한국청소년상담원.
송성자 (2004) 가족
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프로그램이 어머니의 상태불안과 부모역할확신에 미치는 효과, 고신대학교 보건대학원 논문, 2000.
서울아산병원 홈페이지
이금아 외, 비판적 사고성향, 간호 관리자의 변혁적·거래적 리더십이 간호사의 근거기반실무 역량에 미치는 영향, J
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프로그램의 개발과 보급이 필요하다. 김효순(2010)「새부모의 양육태도유형과 재혼가족 청소년자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구」
② 재혼가족 청소년자녀의 심리사회적 적응을 강화시키기 위해서는 온정적 양육태도를 바탕으로 한 부모-
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프로그램
1-4. 저소득 지역 부모교육 프로그램 개발
1-5. 저소득 지역 부모지원 프로그램 개발과 적용
3. 포괄적 보육 서비스 사례
4. 지역사회 활용방안 (참고 3)
Ⅲ. 외국의 포괄적 보육 서비스
1. 일본의 포괄적 보육 서비스 (참고
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프로그램, 1993
윤영희 / 다운증후군 아동의 성장과 학습, 장로회 신학대학 기독교 교육연구원, 1986 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애아동 조기교육의 정의와 의의
1. 장애 영?유아를 위한 조기교육의 정의
2. 조기교육의 의의와 필요성
1) 의의
2) 필요
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부모의 이혼에 따른 아동의 권리. 정신건강연구.
김지영(2002). 이혼가정아동의 적응에 관한 연구 연세대학교 석사학위논문.
성정현(2002). 이혼후 적응을 위한 집단 프로그램개발. 한국가족사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가정의
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실시할 수 있는 교육적 측면에서의 아동학대 예방방안
1) 아동학대에 대한 인식 확대
2) 아동학대 신고제도 활성화, 아동학대 정보공유
3) 교사에 대한 아동학대 예방교육
4) 부모 대상 교육적 프로그램 활성화
III.결 론
참고문헌
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부모가족 사례관리 실천 경험 연구. 한국가족자원경영학회지.
김승권 (2010). 한부모가족 자립지원 및 자녀양육 지원강화 방안. 2010 한부모가족지원정책현황과 과제 정책세미나 자료집.
문성희, 이대균 (2011). 한부모 가정에서 부모와 자녀가 겪
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