|
이론과 개념
2) 치료기법
3 전략적 가족치료
1) MRI 접근
2) 헤일리와 마다네스의 접근
3) 밀란 모델
4 해결중심 가족치료
1) 예외질문
2) 기적질문
3) 척도질문
5 인지행동주의 가족치료
1) 부모훈련
2) 부부치료
6 정신분석 가
|
|
|
부모에 대한 교육
1)부모의 훈육방법(아동의 양육방법)
2)부모의 분노 조정방법 및 학대아동의 특성교육
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅳ
|
|
|
정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
|
|
|
정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
|
|
|
제1절 청년기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
제2절 성인초기의 발달
1. 성인기 발달 이론
2. 신체적 발달
3. 심리적 발달
4. 사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
|
|
|
대한 교사들의 인식과 대응방안에 관한 연구. 국민대학교 행정대학원 Ⅰ. 들어가는말
Ⅱ. 이론적배경
1. ADHD의 개념 및 특성
2. ADHD 출현율
3. ADHD 아동의 원인 및 판별, 평가방법
Ⅲ. ADHD 아동에 대한 교육방안
Ⅳ. 결론
* 참고문헌
|
|
|
필요. 1. ‘천하장사마돈나’ 줄거리
2. 인물소개
3. 관계분석
4. 영화 속 문제 상황
5. 폭력가정 정의 및 특성
6. 폭력가정의 현황
7. 폭력가정의 이론적 배경 및 연구 자료
8. 폭력가족개입대상
9. 개입방향
|
|
|
부모의 역할
1. 부모역할의 정의
2. 부모역할훈련의 과제
Ⅳ. 의사소통
1. 의사소통가족치료 이론의 배경
2. 사티어 모델의 치료적 신념
Ⅴ. 개입에 적용되는 실천기술
1. 가족개입 초기에 주로 적용되는 실천기술
|
|
|
이론들을 바탕으로 개입을 해 보고자 했다.
어떻게 하는 것이 맞는 것일까?, 이것이 정말 올바른 개입일까?, 우리의 개입이 클라이언트가 아닌 우리 해결의 용이 중심은 아닌 걸까? 등의 생각을 가지고 과제를 수행하였으며 또한, 클라이언트
|
|
|
이론에 대한 이해
(1) 행동주의 이론이란??
(2) 행동치료 이론에 대한 이해
(3) 행동치료이론의 공통적인 강조점
(4) 행동주의 가족치료의 목적
ⅱ) 행동주의 가족치료의 형태
(1) 행동주의 부부치료
(2) 행동주의 부모훈련
(3) 기
|
|
메뉴펼치기
