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사회교육이 사회체계이론에서 말하듯이 단순히 부모님이라는 의미가 아닌 가족, 그리고 하나라는 이어진다는 것을 인간행동과 사회 환경을 배우면서 알게 되었습니다. 인간의 행동과 사회 환경은 정말
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환경: 양육자와 유아와 애정에 상호관계
2)1.5~3세 걸음마기
발달과제:자율성과 독립심, 개별화의 시기, 언어습득, 대소변 가리기
정신건강 유지 환경:부모의 확고하고 믿음직한 통제와 지도 필요, 무조건의 허용과 과잉통제 배제
3)3~6세 학
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통해 부모와 자녀 모두 변화하는 과정이기도 하다. 따라서 부모는 자녀와의 상호작용을 통해 아동의 신체적 발달은 물론 지적, 언어적, 사회정서적 능력을 발달시키는데 도움을 줄 수 있다. 부모가 아동의 발달 단계에 따라 적절한 자극 환경
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부모가 된다는 것은 자녀가 올바른 가치관을 가지고 건강하게 자랄 수 있도록 양육하고, 교육하는 것을 의미하는데, 이런 역할을 하게 됨으로써 즉, 부모가 됨으로써 심리젓, 환경적으로 많은 변화를 경험하게 된다. 이런 변화 속에서 부모가
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환경으로선 매우 부적절한 상태이다.
맞벌이부부들은 직장과 가정이라는 이중 역할 부담을 안고 있고, 좋은 부모 및 좋은 배우자, 좋은 직장인, 좋은 남성상 또는 여성상 등에 대한 복합적인 정체감 문제를 가지고 있으며, 다양한 사회관계망
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