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현대사회에서 부모교육은 부모가 되기 이전에 더욱 필요하다는 인식이 점차 확산되어 가고 있다. 즉, 부모의 책임 및 역할에 대한 예비지식을 제공함으로써 부모가 된다는 점이 인생에서 자연스럽게 다가오는 과정이 아니라 자신의 의지에
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사회 안에서 그들이 생존하고 번영하도록 보호하고 준비시켜주는 것이다. 부모교육의 목적은 부모 자신의 자아존중감을 증진시키고, 부모역할 수행에 변화를 일으켜 부모들의 자녀양육에 효율성을 높이기 위한 것이다.
현대 산업사회의 급
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이형하 외 공저, 다문화사회와 다문화교육의 이해, 공동체, 2015
김미정(2011), 다문화가족의 복지서비스에 관한 연구, 동아대학교
이선형(2017), 가족의 변화는 다양성의 확대, 서울특별시교육청 1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명
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부모교육은 효과적인 부모역할을 수행하고 부모 자신의 성취를 도와 자녀 양육에 긍정적인 영향을 주며 가정과 유아교육기관의 긴밀한 연계로 교육의 효율성을 높여 유아 교육의 효과를 극대화하므로 필요한 것이다.
현대사회에서의 부모역
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2007.09.10
김승권 외(2013), 한국가족의 변화와 대응방안, 한국보건사회연구원.
김길숙(2017). 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구. 열린부모교육연구, 9(4), 273-292
김규원(2015). 가족의 관계역동성과 문제의식 : 가족개념의 인식과 가치관.
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