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이해”, 학지사, 2009
- 최숙철, “기독교인의 부부간 역기능적인 의사소통 유형과 가족문제에 관한 연구”, 성결대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부부간의 의사소통 형태와 장애요인
2. 그에 따른 촉진방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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간다.
예술적 동호회에 참여하여 나태한의 강점을 살리며, 이러한 활동을 통하여 자기존중감을 향상시키도록 한다.
부부교육을 실시하여 부부간의사소통방법, 자녀양육방법을 학습하여 부부관계개선과 자녀와의 갈등을 줄여나간다.
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예술적 동호회에 참여하여 나태한의 강점을 살리며, 이러한 활동을 통하여 자기존중감을 향상시키도록 한다.
부부교육을 실시하여 부부간의사소통방법, 자녀양육방법을 학습하여 부부관계개선과 자녀와의 갈등을 줄여나간다.
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간 자기 가치감을 인정하고, 지배-복종의 모델에서 벗어나 성장모델로 변화해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부부간의 의사소통 형태와 장애 요인을 설명하고 그에 따른 촉진방안을 제시해 보았다. 모든 사람은 가정에서 태어나 그
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부부간의 의사소통 유형과 가족문제에 관한 연구, 숭전대학교 박사학위 청구논문, 1985
◇ 은호민, 의사소통 능력 향상을 위한 영어 교수법, 1990 Ⅰ. 한국인의 의사소통
Ⅱ. 치매노인의 의사소통
1. 의사소통 단계
2. 의사소통 기술의 원
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