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접근성을 높이고 다양성과 개인화를 강화하며 전문가의 역량을 개발하는 것이 필요하다.
필자는 노인 부부관계 향상을 위한 서비스가 더욱 다각화되고 개선되어야 한다고 생각한다. 노인들의 다양한 필요와 상황을 고려한 맞춤형 서비스 제
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교육. 김희성. 공동체
박주희, 2020, 가족생활교육 (가족의 문제예방과 성장을 위한), 정민사
장미나, 2024, 중장년 가족생활교육의 실제와 과제, 대한가정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회와 가족생활주기
2. 중년기 성인들의 가족생
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접근이 필요하다.
황혼이혼 예방을 위한 대안들을 종합해보면, 개인적 차원에서는 중년기 부부관계 개선을 위한 의식적 노력과 투자가 필요하며, 사회적 차원에서는 체계적인 교육과 상담 프로그램의 확대, 경제적 지원, 법적 제도적 개선 등
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개선하는 노력이 지속적으로 이루어질 필요가 있다(김이선 외, 2010).
【 참고자료 】
김이선 외(2006)「여성결혼이민자의 문화적 갈등 경험 및 소통 증진을 위한 정책과제」한국여성개발원
김이선,마경희,선보영,최호림,이소영(2010)「다문화
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교육, 중년기 부부교육, 실직가정교육, 재혼가정 교육, 노후생활설계교육, 예비부부교육 등 가족의 생애주기에 따른 다양한 정보제공과 교육 사업을 하며,
② 가족 상담을 통해 가족주기별·문제유형별·상담유형별·가정생활영역별 접근이
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