 |
창의적이고 효과적인 문화콘텐츠를 개발하는 것이 제 궁극적인 목표입니다. 예를 들어, 학생들의 관내 환경과 문화적 특성에 맞는 맞춤형 콘텐츠를 제작하거나, 디지털 플랫폼을 활용한 온라인 교육 콘텐츠를 개발하여 교육의 접근성과 흥미
|
|
|
할 계획입니다. 또한, 협력과 소통 능력을 기르기 위해 동료 교수님들과의 교류와 학생, 학부모와의 원활한 소통 방법도 적극적으로 배우고 실천하고자 합니다. 장기적으로는, 미술영재교육 분야의 연구자가 되어 연구 활동을 활발히 수행하
|
|
|
획입니다. 이를 통해 협력하는 교사와 학생 모두가 창의성을 발휘할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데 힘쓸 것입니다. 장기적으로는 지역사회와 연계하여 발명 교육 인프라를 확충하고, 지역 내 발명 교육 선도 기관으로서 역할을 충실히 수
|
|
|
계획입니다. 한편, 자기계발도 꾸준히 실천하겠습니다. 새로운 교육 트렌드와 기술을 배우기 위해 세미나와 연수에 참여하고, 온라인 강좌도 적극 활용하겠습니다. 또한, 유아와의 실질적인 상호작용을 통해 교사로서의 감성과 지도력을 키
|
|
|
최신 교육 트렌드와 인문학 지식을 습득하고, 이를 수업에 적극 반영하여 학생들에게 더욱 풍부하고 의미 있는 배움을 제공하겠습니다. 또한, 동료 교사들과의 협력과 소통을 통해 지역사회의 다양한 교육적 자원을 활용하고, 공동체의 일원
|
|
|
프로그램을 활성화하고, 학생들이 직접 참여하는 과학 대회와 체험 부스 운영을 확대하겠습니다. 또한, 학생들의 탐구 활동 결과물을 교내·외로 전시하며 성취감을 높이고, 과학적 재능을 발휘할 수 있는 기회를 제공하겠습니다. 이 모든 실
|
|
|
젝트도 진행하겠습니다. 아이들이 서로의 작품을 공유하고 평가하는 과정을 통해 자신감과 소통 능력을 기르게 하겠습니다. 미술을 통한 자기표현의 즐거움을 알게 하여, 아이들이 스스로의 감정을 건강하게 표출할 수 있는 장소를 마련하겠
|
|
|
회와 협력하는 기회도 있었습니다. 지역아동센터와 연계하여 정기적인 상담 프로그램을 운영하며, 다양한 배경의 학생들을 대상으로 심리 지원 활동도 수행하였습니다. 이 과정에서도 센터 관계자와 긴밀히 소통하며, 학생들이 보다 안정적
|
|
|
폭을 넓히고, 새로운 아이디어를 도출할 수 있도록 지도합니다. 수학적 사고력과 더불어 문제를 해결하는 과정에서의 인내심과 집중력 또한 함께 기를 수 있도록 다양한 활동과 퍼즐, 사고력 문제를 활용합니다. 마지막으로, 학생 개개인의
|
|
|
황 중심의 수업을 계획하고 있으며, 학생들이 영어를 생활의 일부로 자연스럽게 받아들일 수 있게 만들어가겠습니다. 또한, 영어 학습에 대한 흥미를 높이기 위해 영어 노래, 동화, 영화 등을 활용하며, 학생들의 다양한 흥미와 관심사를 반영
|
|
메뉴펼치기
