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대학교 교육대학원 석사학위 논문 이순월(1992) / 임상장학을 통한 수업의 질적 개선 및 발전에 관한 연구 / 현장교육논문 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 장학 1. 장학의 개념 2. 장학의 유형 1) 전통장학 2) 임상장학 3) 동료장학 4) 자기장학 5) 마이크
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  • 등록일 2008.06.10
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복식학급 편성 ② 이질학급과 동질학급 편성 ③ 과정별 학급편성 제 1장 교육행정의 본질 제 2장 교육행정의 이론적 발전 제 3장 교육행정과 조직 제 4장 사회체제와 교육행정 제 5장 중앙과 지방의 교육행정 제 6장 인간관계와
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책 미리 읽어보기 12) 단편소설 13) 전기/소설 14) 자기조력 도서(Self-help Books) 15) 동화 16) 그림책 Ⅷ. 독서치료의 활동 1. 민간 활동 1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유? 2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy? 2. 학계 활동 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2009.07.25
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부산대학교 박사학위 논문, 2005 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 임파워먼트 이론 2. 임파워먼트 이론에 적합한 사례 1) 임파워먼트 사례관리 개요 2) 임파워먼트 사례관리 실천 3) 목표 계획 수립의 과정 4) 임파워먼트 사례관리의 효과성을
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협동학습 1. JIGSAWⅠ에서 집단목표와 성공기회의 균등이 보장되어 있지 못한 점 2. JIGSAWⅡ가 JIGSAWⅠ과 다른 점 3. JIGSAW 모형의 구성요소 4. 우리나라에서 일반적으로 사용되고 있는 JIGSAW 학습과정 Ⅷ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습
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논문 171건

대학교 대학원 박사학위논문, 2009 여천수, 해양 레저스포츠 관광산업의 발전 전략, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004 왕신, 중국 해양관광 개발에 대한 연구 : 대련 부산비교 중심으로, 경기대학교 일반대학원 석사학위논문, 2012 유
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  • 발행일 2013.01.28
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대학교 일반대학원, 석사학위논문. 정하성(2009), 한국청소년 사회화과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11호 최윤석(2011), 태권도 프로그램 유형에 따른 수련생들의 선호도 및 흥미도 분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논
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대학교, 석사학위논문, 2001 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 범위 및 방법 Ⅱ. 개발제한구역 제도의 이론적 고찰 1. 개발제한구역의 개념 2. 개발제한구역의 지정목적 3. 개발제한구역제도의 변천과정 4. 개발제한구역의 일반현황
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  • 발행일 2004.12.28
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자기인식 51 2) TCK의 세계시민 자질 56 3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59 4) TCK의 모호한 정체성 61 3. TCK와 관련한 한국교육의 문제점 분석 66 Ⅳ. TCK를 위한 한국 교육의 개선 방안 70 1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70 1) 한국인으로서의
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  • 발행일 2010.04.01
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일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 216,235건

전통복식과 보존과학 분야에서 연구하거나 실천한 경험이 있다면 상세히 서술하고, 그 경험이 지원 동기와 앞으로의 목표에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하십시오. 3. 본 과정에서 이루고자 하는 연구 목표 또는 학업 계획을 구체적으로 제시
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부산대학교 일반대학원 과학기술학협동과정을 통해 미래 기술 변화에 유연하게 대응하는 능력을 갖춘 전문 인력으로 성장하겠습니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 서술하시오. 2. 과학기술학협동과정에 지원하게 된 계기와
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  • 직종구분 일반사무직
과학에 대한 깊이 있는 이해와 실질적인 연구 역량을 갖추고, 더 나아가 인간의 인지 과정을 과학적으로 설명하고 응용하는 데 기여하는 연구자가 되고자 합니다. 부산대학교 인지과학협동과정에서 쌓은 경험과 지식을 바탕으로, 학문적 발
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  • 직종구분 일반사무직
과학적인 연구를 수행하고, 이를 정책과 연계하여 실질적인 해양환경 개선에 기여하는 인재가 되고 싶습니다. 1. 본인이 부산대학교 일반대학원 한국해양과학기술원학연협동과정에 지원하게 된 계기와 동기를 설명하시오. 2. 해양과학
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미쳤는지 설명하시오. 3. 본 대학원에서 이루고자 하는 연구 목표와 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 서술하시오. 4. 본인에게 해당 협동과정이 적합하다고 생각하는 이유와, 이 과정을 통해 얻고자 하는 바를 명확히 서술하시오.
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