|
자기 평가지(Reflection Sheets)
5. 조언자들의 의견(Comments From Other Audiences)
6. 목차(Table Of Contents)
7. 분류표(Label)
8. 활동 수행일지(Journals)
Ⅴ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 방법
Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 장점
Ⅶ. 포트폴리오(
|
|
|
2. 수업정보화 기기 사용 능력 신장면
3. 수업정보화 자료 구축면
4. 자기주도적 학습력 신장면
5. 기타
Ⅶ. 작은학교(소규모학교)의 효율성
1. 교육적 효과성
2. 경제적 효과성
3. 교육과정 운영의 합리화
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
작성자 :
다음과 같은 방식으로 아래의 질문에 답하십시오.
물음의 내용이 당신이 평소에 느끼는 바를 묘사하는 것이라면 예란에 (∨)표를 하십시오. 그러나 물음의 내용이 평소에 당신이 느끼는 바를 묘사하지 않는다면 아니오라는 란에 (∨
|
|
|
낮은 성적을 받아들여야 하는 경우가 많다. 이러한 문제는 이씨의 전반적인 학업 경험에 부정적인 영향을 미치고 있으며, 자신감이 떨어 Ⅰ.사례소개
1. 가족사항
Ⅱ.과제중심 모델적용
1.시작 단계
2.문제 확인 단계
3.계약 단계
|
|
|
험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들
(1) 기질적 요인
(2) 환경적 요인
(3) 유전적 요인
(4) 생물학적 요인
2) 자신의 견해(또는 경험)
(1) 기질적 요인
(2) 환경적 요인
(3) 유전적 요인
(4) 생물학
|
|
|
자기사무를 그 지역주민들의 부담으로 해결하는 것을 지향하므로 자주재정의 확보가 지방자치의 실효를 위한 요체가 되는 것이다. 제 1 장 서론
제 2 장 지방재정과 지방세의 이론적 고찰
제 3 장 지방세제의 현황 및 분석
제 4 장 지
|
|
|
작성해 ‘청년 근로빈곤 사례 연구’ 보고서
-http://news.mk.co.kr/newsRead.php?&year=2017&no=249109
-http://economy.seoul.go.kr/archives/58064 Ⅰ. 서론
ⅰ) 한국사회에서 청년문제의 사회적 변화
ⅱ) 한국사회에서 청년문제의 현실
Ⅱ. 본론
ⅰ) 청년문제
|
|
|
자기소개
② 지원 동기
③ 대학 재학 중 학업계획
④ 대학 졸업 후 희망 진로 및 포부
Ⅱ-Ⅳ. 학업계획서의 작성방법
① 학업계획서의 중요성을 명심하라
② 한편의 광고카피를 쓰는 기분으로 작성하라
③ 명료하고 최대한 구
|
|
|
)
예시-이화여대(경영학과03)
예시-이화여대(경영학부 비서학과)
예시-이화여대(경영학과02)
예시-이화여대(경영학과)
예시-이화여대(교육공학과)
예시-이화여대(행정학과)
예시-이화여대(의과대학)
예시-이화여대(법학과)
|
|
|
작성 표
4. 스트레스 취약성 측정 표
5. 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략 계획
1) 규칙적인 운동
2) 분노조절
3) 여가활동
4) 금연
5) 금주
6) 건강식
7) 경력개발
8) 긴장 이완 훈련
9) 정서적 배출
6. 3일 동안 실
|
|
메뉴펼치기
