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인식의 변화
1. 노인의 시기
2. 노인에 대한 인상
3. 노인에 대한 태도
Ⅳ. 부양의무의 범위와 정도
1. 친족적 부양에서의 부양의무의 내용
2. 부양의 정도
3. 국민기초생활보장법시행령 제4조, 제5조의 문제점
Ⅴ. 노인부양의 방향
Ⅵ.
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방향과 대책\", 한국노인복지학회, 2000
원융희,\"우리나라 실버산업의 과제와 육성방안에 관한 연구\",한국관광산업학회,
이인수, \"잡지에 나타난 실버산업 광고의 특성\", 한국노년학회, 2000
정순희·최혜경, \"실버용품 사용실태 및 요구도 분
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대한 인식
(3) 노인인구의 증가와 평균수명의 연장
2) 노인문제의 사회학적 대두 배경
(1) 가족형태의 변화
(2) 세대구성과 노인부양의 환경 변화
(3) 여성의 경제활동 참여율 증대
(4) 가치관의 변화
4. 현대사회의 사회문제로서의 노인문제
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고찰. 한국노년학,
김한곤. (2006). 노인학대의 인지도와 노인학대의 실태에 관한 연구. 한국노년학,
이성희, 한은주. (2004). 부양자의 노인학대 경험과 관련 요인. 한국노년학, 18(1).
Astin, D. W. (2005). Carers in conflict. Nurs Stand, 9(43). 19-25.
Bennett, G. (
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발전방향 모색(부산대학교 사회복지대학원) 1.서 론
2.노인의 정의
3.노인 문제의 개념
4.노인 복지의 개념
5.노인 복지의 필요성
6.노인 복지의 문제점
7.노인 복지의 해결 과제
8.노인 복지의 발전 방안
9.결론
10.참고 자료
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노인취업활성화에 관한 연구”, 경희대학교 대학원 석사학위논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 고령화 사회의 도래
2. 여성노인의 일반적 개념 및 특성
3. 여성노인 취업의 필요성
Ⅲ. 노인일거리 프로그램 현황
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및 목적
2) 기존 연구의 검토 및 문제제기
Ⅱ. 기혼 취업여성 가정에서 발생되는 갈등에 대한 고찰
1) 일-가족 갈등의 개념
2) 일-가족 갈등의 종류
Ⅲ. 기혼 취업여성에 대한 일-가족 갈등의 여러 측면에서 보는 해결안
1) 기
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제3절 취약계층을 위한 평생교육의 확충
제4절 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
제5절 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
제6장 결론 및 제언
참고문헌
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및 문제점
제2절 실버타운 관련 재정상의 실태분석 및 문제점
제3절 실버타운 운영의 실태분석 및 문제점
제4절 실버타운에 대한 인식 부족
제4장 한국 실버타운 활성화를 위한 개선방안
제1절 실버타운에 대한 사회적 인식의 개
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2. 미국 실버산업 현황담에 대한 계획 작성 조력하는 서비스이다.
Ⅴ. 한국 실버산업의 전망과 활성화방안
1. 전반적인 전망
2. 정책적 측면에서의 전망
3. 분야별 전망
4. 실버산업의 활성화 방안
Ⅶ. 결 론
▪ 참 고 문 헌 ▪
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저, 문예출판사, 1992, LA, p.338
철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.48
어떻게 철학을 할 것인가, 프레드A웨스트팔 저, 까치, 1992, 미국, p.251 ff Ⅰ. 저서의 소개와 유도 방향 제시
Ⅱ. 방법서설 요약
Ⅲ. 방법서설에 대한 단상
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. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
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노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 포부
09. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (9)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 수식어 또는 단어를 제시하
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대한 소속감을 갖고, 주인의식을 실천하겠습니다. 모든 일이 마찬가지로 내가 이 업무의 주인 인지, 그렇지 않은지에 대한 생각의 차이가 결과의 차이로 나타난다고 생각합니다. 때문에 제게 부여 받은 임무에 대한 책임감과 주인의식을 가지
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방향성 및 방법론 계획
3. 연구가 사회 및 학문에 기여하는 바
4. 자기 발전과 지속적 학습 계획
연구직/학계 취업 - 6
[문서 작성 및 발표 능력]
1. 연구 보고서 및 논문 작성 경험
2. 학술 발표 및 토론 능력
3. 대중과의 소통 및 과학 커뮤
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