|
4~12장까지의 실험
(1) Figure 3.5의 Y2 논리식, 회로도, 사진, 진리표.
논리식 = B\' ∙ ( A⊕ C ) + ( ( A ⊕ C ) ⊕ D ) ∙ B
2. Figure 3.5의 Y2의 little m notation.
F = ∑m(2,3,5,6,8,9,12,15)
3. Karnaugh map과 minimize논리식
4. Minimize된 회로
|
|
|
, 주의를 더 산만하게 할 수도 있다. 그러므로 이를 활용하되, 너무 의존한 수업전개는 가급적 지양한다. Ⅰ. 교과 개관 -------------------------- 2
Ⅱ. 본시 학습 단원 ---------------------- 3
Ⅲ. 본시 교수(디지털 논리회로) 학습 지도안 --- 5
|
|
|
회로 및 시스템”, 문운당
[4] 대한전자공학회, “디지털 전자회로 및 시스템 실험”, 청문각
[5] 이행우, “디지털회로설계 실습”, 과학기술
[6] 박용수, “디지털 논리 설계”, 북두출판사
[7] 김정태 “디지털 이론 및 실험”, 차송 실험
|
|
|
3주차
설계목표 및 관련이론습득
자료수집 & 회로도 작성
예비 제안서 작성 & 발표
부품구입 및 회로도 설계
결과 측정 및 분석
최종 보고서 작성 목차
1. 설 계 목 표
2. 회 로 도
3. 설계결과
4.TROUBLE SHOOTING
5.사용부품& 내역
6.스케줄
|
|
|
회로 및 시스템”, 문운당
[4] 대한전자공학회, “디지털 전자회로 및 시스템 실험”, 청문각
[5] 이행우, “디지털회로설계 실습”, 과학기술
[6] 박용수, “디지털 논리 설계”, 북두출판사
[7] 김정태 “디지털 이론 및 실험”, 차송 실험
|
|
|
1.실험 설계 목적
논리회로 내용 및 실습 내용을 기반으로 생활 속에서 활용될 수 있는 제품을 설계 • 제작한다.
2.실험 설계 주제
자판기 회로 설계 • 제작
3.제품 사양
A.100원 및 500원 동전만 사용 가능하며, 최대 500원까지 투입할
|
|
|
구상 회의
11월 29일 : 디지털회로 설계 및 부품 선정
12월 2일 : 회로 배선 및 제작, 작동 확인
12월 3일 : 최종 점검 및 보완
12월 7일 : 텀 프로젝트 발표 목차
1. 주제선정동기
2. 주제소개
3. 진리표
4. 하드웨어
5. 진행계획
6. Q&A
|
|
|
회로)
주종 플립플롭은 2개의 별개 플립플롭으로 구성한다. 한 회로는 주인의 역할을, 다른 회로는 종의 역할을 하며 전체적인 회로를 주종 플립플롭이라 한다.S-R 주종 플립플롭의 논리도가 있다. 이것은 주 플립플롭과 종 플립플롭,1개의 인
|
|
|
지금까지 소개한 Gate IC들은 디지털 회로를 다루면서 가장 기본이되는 되는 소자들이다.
무엇보다도 회로를 구성해보고 동작상태를 눈으로 확인할때 가장 기억 및 사고가 좋아진다.
또한 애매한 논리를 만났을때 검증해볼 수 있는 장치가
|
|
|
조사하고, 만일 오류가 발생하였다면 수정하세요 1. 디지털 논리회로를 기능적인 측면에서 보면 2개의 논리회로로 구분할 수 있다. 이 2개의 논리회로에 대해 각각 설명하세요
2. 디지털 논리회로의 기능 중 산술연산에 대해 설명하세요
|
|
메뉴펼치기
