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및 실태
1. 학대받는 아동의 성별
2. 학대받는 아동의 연령
3. 학대아동의 학력
4. 학대아동들에 대한 부모형태의 분석
5. 학대자의 성별
6. 학대자의 직업
7. 학대아동에 대한 신고자의 유형
8. 학대 유형에 대한 분석
9. 학대아동 부모의 결
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사례
1. 인적사항
1) 성명
2) 학력
3) 퇴사사유
4) 경력
5) 희망직종
2. 상담목표
1) 방문동기
2) 구직자특성
3) 상담목표설정
3. 상담과정
1) 초기상담
2) 중기상담
3) 상담종료
4. 사례에 대한 평가
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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원인
4. 미혼모의 실태와 문제점
1) 미혼모 현황과 실태
2) 미혼모의 일반적 특성
3) 미혼모의 사회적 영향
5. 미혼모 보호시설의 현황
6. 미혼모 사업의 접근 방법
1) 미혼모를 위한 시설입소 및 퇴소절차
2) 미혼모의 현 복지대책
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실태 분석 및 활성화 방안 연구”, 육아정책연구소.
이삼식, 이지혜, 2011, “일가정양립정책과 보육정책 간 연계방안 연구”, 한국보건사회연구원.
최성은. 2016. “스웨덴 여성 일-가정양립 경로의 역사적 형성과정에 관한 연구.” 『스칸디나
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부정
Ⅶ. 정부안의 문제점
1. 파견업종 전면 확대로 비정규직 확산
2. 비정규직 사용의 제도화?전면화
3. 특수고용노동자 노동권 불인정
4. 동일노동 동일임금 명문화 거부
Ⅷ. 현행 제도와 정책대안
1. 기본방향
1) 비정규노동의 규모를
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학력 실업자 양산과의 무관성
3) 겉돌고 있는 교육정책과 교육재정, 그 해결책
(1) 교육재정의 충원 없이 진행된 대학의 무분별한 설립과 더욱 늘어난 학생 수
(2) 국가에서의 강제하는 대중대학의 구조조정 및 계열화
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사립고의 도입배경
3. 교육적 의미와 가치
4. 자립형 사립학교 운영 관련 법적 근거
5. 실태조사
6. 추진경과
7. 자립형 사립고교와 일반고의 비교
8. 자립형 사립고 운영사례
9. ‘자립형 사립고교’ 정책의 문제점 및 개선방안
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및 의원들에 대한 정치자금의 제공, 퇴직공직자에 대한 직장알선, 성·청의 핵심 자문위원회 구성원, 그리고 관료제의 활동에 대한 정치적 지원세력으로서 의회(정당) 및 정부관료제와 함께 정책과정의 한 주체로서 활동하고 있으며 정책 결
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노력이 필요
ꊲ 스포츠와 교육
1. 학원 스포츠에 대한 관점
2. 스포츠의 교육적 순기능
가. 전인교육
나. 사회 통합
다. 사회 선도
3. 스포츠의 교육적 역기능
가. 교육 목표의 결핍
나. 부정 행위의 만연
다. 편협된 인간 육성
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경우의 문제
2) 소유와 경영이 분리되지 않았을 때의 문제
4. 그룹구조의 문제
1) 부정적인 면
2) 긍정적인 면
5. 재벌과 중소기업문제
1) 대기업과 중소기업의 관계
2) 중소기업형 산업구조
Ⅹ. 결론
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