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북한의 교육제도
3) 교원의 현직교육
2. 북한의 학교교육체계
3. 북한 사회주의 교육의 이념적 특성
1) 북한 사회주의 교육의 이념적 특성
2) 북한 사회주의 교육의 목적
(1) 주체화
(2) 혁명화
(3) 노동계급화
3) 북한 사회주의 교육의 원칙
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교육부와의 협의를 거쳐 운영하도록 되어 있다.
Ⅶ. 북한의 사회복지
1. 사회 보장의 원칙
헌법에 명시된 사회 보장에 관한 조항은 다음과 같다. 공민은 노동에 대한 권리를 가진다. 노동 능력이 있는 모든 공민은 희망과 재능에 따라 직업을
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북한의 정치조직
Ⅲ. 북한의 정치과정
1. 정당제도
1) 조선사회민주당
2) 천도교청우당
3) 형식상의 복수정당제
2. 선거제도
Ⅳ. 북의 정치체제
Ⅴ. 북한의 주체사상
Ⅵ. 주체사상의 형성 과정
Ⅶ. 주체사상의 원칙
Ⅷ. 주체사상
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교육개혁, 서울 학지사
존 킹 페어뱅크(1994), 신중국사, 까치
정정섭(1962), 외국어교육, 동원사
엄익상(2000), 한국 대학의 중국어 교육방법 반성, 한국중국언어학회발표논문집
한국교육개발원(1988), 북한과 중국의 교육제도 비교연구&nbs
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북한에서 언어는 혁명을 위한 도구이자 수단이기 때문에 언중(언중)들의 언어 의식이나 흐름은 하찮은 것이 되고 만다. 따라서 북한이 강력한 인민 장악력과 주체사상의 조기 교육, 당과 수령의 우상화가 없었다면 인민대중들의 외면을 받았
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