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체제통합의 통일교육에서 체제공존의 통일교육으로
3. 비합리적 북한 비판 교육에서 합리적 상호 이해 교육으로
4. 체제비교 중심 교육에서 생활문화 중심 교육으로
5. 지식 중심 교육에서 가치관 교육으로
6. 도덕과 교육에서 모든 교과
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북한 두나라간의 소극적 수준에서 머물 수 밖에 없게 되었다. 더 이상의 선택의 여지가 없어진 북한... 지금이야말로 북한의 신중한 결단이 필요한 시기가 아닌가 생각된다. 북한의 [7.1 조치] 이후의 주요 정책 변화
분류
북한의 [7.1 조
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연구소 주최 제2차 남북한관계 학술회의 발표 논문, 2000
최완규, 분단 반세기 남북한의 정치와 경제서울 : 경남대학교 출판부, 1996
최영보 외 8인 ,미국현대외교사, 비봉출판사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북외교정책의 주요 시책
1. 한반도 평화
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연구원. 2004
박광희. 『21세기의 세계질서(변혁시대의 적응논리) 』오름. 2003
한남수, 『21세기 국제테러리즘 추이와 대응판이체제 변화에 대한 연구』 성균관대학교 행정대학원 석사학위 논문 2002 서론_
본론_
1. 9.11테러
① 9. 11
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주요 업종별 영향과 대응과제, 2010.
김현서, 한중 FTA 의 문제점과 장애요인, 전북대학교 교육대학원, 2013.
박설혜,한중 FTA 협상에 관한연구-농업부분을 중심으로, 부산외국어대학교 대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수입
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(Cantigas de sat?ricas)
3. 시가집(Cancioneiros)
1) 「아주다 시가집」(Cancioneiro da Ajuda)
2) 「바티칸 시가집」(Cancioneiro da Vaticana)
3) 「국립 도서관 시가집」(Cancioneiro da Biblioteca Nacional)
4. 주요 음유시인
Ⅶ. 동유럽문학(동유럽의 문학)
참고문헌
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북한이 사회주의 국가로 유지되어온 이상 시장경제에 대한 무지와 몰이해는 개방초기에는 어느 정도 이해의 대상이나 「합영법」제정 이후 조조 합영 사업 및 대북 진출 기업들의 사례에서 경험한 바에 의하면 북한은 아직도 시장경제를 매
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연구, 1995
<中문화대혁명 50년> ①아직 금기시되는 주제어 \'문혁\', 연합뉴스, 2016
문화대혁명 50주년, 지속되는 쟁점들, 백승우, 지식의 지평, 2016
중국 민족주의의 전개에 관한 연구, 오승연, 인천 : 인하대학교 일반대학원, 2009
북한과 중국
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연구가 필요한 것이다.
따라서 본 논문에서 장용학의 총체적 인식을 위해서 그의 생애와 주요 사건에 대한 논의와 그의 작품을 통해 나타나는 주요 의식을 통합하여 알아보았다. ①자유의식, ②자아와 세계, ③모성회귀, ④관념성, ⑤무정부
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북한 내에서 쇄신, 변혁, 혁신으로 일컬어지는 신사고 캠페인이 대대적으로 전개되면서 각종 변화가 눈에 띄기 시작했지만 여기에는 남한 당국의 일관된 대북 화해, 협력 정책과 유관국들의 지지협조가 주요 계기로 작용했다는 점을 무시할
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