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핵심역량(Core competency)을 진로지도의 주요 내용영역으로 선정해야 한다. 구체적으로 취업활동에 필요한 구직능력(면접과 이력서 쓰기 등) 개발에서부터 자기탐색능력, 정보를 탐색할 수 있는 능력(인터넷 활용 등), 생애역할인식 능력, 환경과
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조건-근무기간=2012년 1월2일~2012년 2월 29일 예정
업무사항=각 부서에 배치 후 두 달간 과제물 수행을 통해 업무 능력 평가
우수 인턴을 선발하여 대졸 신입사원으로 채용 예정
◎전형 절차
서류전형->인성/직무능력 평가->1차면접->2차면
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분석, 한국경영정보학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IT아웃소싱(정보기술아웃소싱)의 정의
Ⅲ. IT아웃소싱(정보기술아웃소싱)의 필요성
1. IT 예산의 명확화
2. IT 기술 혁신의 가속화
3. 전문 능력의 활용도 제고
4. 조달제도 개혁 유도 및 예산
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능력
조직헌신도
전문가의식
적응력
전략적 사고
협상력
능력총점
태도
윤리의식
태도총점
총 점 Ⅰ. 시나리오
- 시나리오
- 단국문화산업 사업단 기구도
Ⅱ. 시장 분석
- SWOT 분석
- Five Force Model
- BCG 매트릭스
Ⅲ. 단
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확보를 위한 KB/Cop 구성
6. 지식경영의 성과 및 향후계획
7. 아웃소싱의 정의 및 효과
8. IT 분야 활용부분
9. 인력자원 활용부분
10. 생산분야 활용부분
11.
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유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오
1) 대집단 유형에 따른 교수·학습방법
2) 소집단 유형에 따른 교수·학습방법
3. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 유아 주도 교수·학습방법
2) 교사 주도 교수·학
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분석적인 사고력
4. 광범위한 정보원에 대한 지식
5. 정보검색 시스템에 대한 풍부한 지식과 기능
6. 정보시스템 및 데이터베이스 선택 능력
7. 외국어 능력
Ⅶ. 무용교사의 자질
1. 전문적 자질
2. 인성적 자질
3. 인간관계적 자질
참고
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1. 자체 개발과 패키지 도입
2. e-ERP 패키지 선정기준
Ⅱ. e-ERP시스템의 도입과정
1. 정보전략계획
2. 현황분석(AS-IS)
3. 미래업무(TO-BE) 설계
4. 커스터마이징
5. e-ERP시스템 구축 및 Data 검증
6. 유지보수
Ⅲ. e-ERP시스템의 도입효과
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자원부(2001b), 「외국인투자동향」, 3월.
통계청(2000), 「한국표준산업분류」.
통계청(2001), 「1999 서비스업통계조사보고서」.
한국산업은행(2001), 「설비투자계획조사」, 4월.
한국은행(2001), \"우리나라와 주요 선진국의 경제구조 비교·분석,\" 7
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분석
Ⅳ. 제 4장 결 론……………………………………………………………………36
(1) 두산 구조조정의 성공요인 및 핵심역량
(2) 두산 구조조정의 문제점 분석
(3) 스코다 파워의 인수
(4) 밥캣인수 후 최근 상황
(4) 결론 및 시
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