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이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 체계이론모델을 적용한 사례분석
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트의 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족력
(1)
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이론에서 주장하는 것보다는 덜 포괄적, 고정 적, 경직적임.
3)에릭슨과 프로이드 이론의 비교
-에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장.
인간의 행동
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심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 목차
서론
본론
1, Freud의 정신분석이론(psychoanalytic theory)
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 성격이론
I. 정신분석이론
II. 인본주의이론
1. Maslow의
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 융의 분석심리학
I. 분석심리이론의 개요
II. 주요 개념
1. 자아
2. 개인무의식과 집단무의식
3. 원형
4. 페르소나
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
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심리학』 / 학지사. 송명자, 2004년
12. 『교사를 위한 교육 심리학』 / 학지사, 강승희, 1998년
13. 『피아제』 / 서창렬(역), 시공사, 마가릿보든, 1999년
14. 『교육심리학』 / 학지사, 나동진, 1999년 Ⅰ 인지발달이론과 인지발달이론의 연구방법
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이론을 중심으로), 안양대학교 신학대학원, p6
3. 김희수 저(2010) 교육심리학, 신정
4. 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, 교문
5. 김광웅(2007), 현대인과 정신건강, 시그마프레스, p69-p70
6. 윤주영(2004), 프로이드와 로저스의 성격이론 분석, 복음신
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심리사 한권으로 끝내기. 서울: 시대고시기획.
천성문 ,김진숙 ,김창대 ,신성만 ,유형근 ,이동귀 ,이동훈 ,이영순 ,한기백 (2013). 심리치료와 상담이론: 개념 및 사례. 서울: 센게이지러닝코리아. 1. 서론
2. 본론
1) 정신분석이론
2) 인간중
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이론을 통해서 성격의 발달과정을 구체적으로 제시하는 것에 그 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
교육심리학 강의자료 1. 서론
2. 본론
(1) 도덕성 발달 이론
(2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
(3) 교육적 시사점
3. 결론
4. 출처
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이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분
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