|
사례 : 개혁의 중심·자치력 강화, 지역주민의 욕구를 담아내는 주민자치의 실현(고양시 일산구 주엽1동 주민자치센터), 학회자료, 대한 지방행정공제회, 2005
풀뿌리네트워크 2년 활동의 성과와 주민자치센터 활성화를 위한 과제, 연구소자 료
|
|
|
가지고 있는 청소년집단을 유지 해야 한다.네덜란드의
2예방프로그램은 7가지 부분
- 사춘기의 성숙
- 자아감의 확대
- 자기만의 감정과의 관계
- 친구와의 우정관계 및
- 부모와 가족과의 관계 개선
- 나머지 두 가지는 약물소비를 포함
◎ 예
|
|
|
프로그램의 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
2. 인성교육 프로그램‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥34
Ⅵ. 나오며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41
1. 요약정리‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
|
|
|
프로그램이 다 짜여져 있음에도 불구하고 프로그램이 원활히 진행되지 않는 등 여러 가지 문제가 있었다.
사례를 찾기 위해 신문 기사를 검색하던 중 청소년 자원봉사에 관한 여러 기사를 접하게 되었다. 최근 자원봉사를 하는 학생도 많이
|
|
|
프로그램형
4) 유아 교육 프로그램형
3. 이종태의 분류
1) 자유 학교형 대안학교
2) 생태 학교형 대안학교
3) 재적응 학교형 대안학교
4) 고유 이념 추구형 대안학교
Ⅳ. 대안학교(대안교육)의 설립형태
1. 디지털형 학교
2. 공동활용형 학
|
|
|
사례
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참
|
|
|
프로그램 개발”
황순길(2011). “학업중단청소년 기숙형 대안캠프 프로그램 개발” Ⅰ. 학교밖청소년의 개념
Ⅱ. 학교밖청소년의 유형
Ⅲ. 학교밖청소년의 현황 및 사례
1. 학업중단청소년의 현황
2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년
|
|
|
프로그램(리소스 프로그램)
통합교육 사례
1. 학교간 통합교육
2. 완전통합
통합교육의 과제
1. 장애인의 이해와 통합의 필요성 인식
2. 법적 뒷받침과 실천의지
3. 특수교육 서비스의 연속체계
4. 일반학급 규모의 적정화
5. 특수교육
|
|
|
업무 및 역할
Ⅳ. 정신의료 사회사업의 대상
1. 정신장애의 분류 기준
2. 정신장애의 분류
3. 진단범주
Ⅴ. 정신의료사회사업의 실천방법
1. 정신의료 사회사업 프로그램
2. 활동요법
3. 예술요법
4. 사례관리
<참고문헌>
|
|
|
프로그램 실무자
프로그램 진행 및
참가자 관리
000
기획팀 사회복지사
장애인복지 경력 1년
프로그램 보조
프로그램 진행 보조
000
직업재활팀 대리
장애인복지 경력 4년
강의진행
추후선정
전문강사 23명
관련분야 교수, 실무자,
사업체 대표
|
|
메뉴펼치기
