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1.실험일자 : 2011년 3월 17일
2.실험제목 : 분자모형 만들기, 결정의 구조
3. 실험목적
-모든 물질을 이루고 있는 원자나 분자들의 실제 크기는 얼마나 될까? 보이지 않는 아주 작은 입자 들의 세계인 원자나 분자를 1억배로 확대시켜 보면
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넣기로 했다. 무사히 예비 보고서를 마치긴 했지만, 전의 두 실험보다 이론 공부하는데 더 애를 먹어서 걱정이 된다. 실험 때 헤매지 않도록 이론과 실험 방법을 복습해야겠다.
8. 참고문헌 : ... 표준 일반화학실험(대한화학회, 천문각) ...
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분자의 모양을 변형 한다.
4. 실험방법
① 구멍 뚫린 정형틀과 각도 정형틀A, 각도 정형틀B, 스티로폼 절단기를 이용하여 스티로 로폼 구를 분자 모양에 따라 정해진 각도와 크기로 자른 뒤 스티로폼용 본드로 붙여서 원하는 분자 모형을 만든
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반발력이 일정해서 정사면체의 입체구조를 갖게 된다. 이 경우 C-H 결합각은 109.5°이다.
· 메탄올 (CHOH) : ∠COH=104.5° ∠HCH=109.5°
· 에탄올 (CHOH) : ∠COH=104.5° ∠OCC=109.5° ∠HCH=109.5°
5. 실험방법
1) 각 원자모형의 스티로폼을 정형틀에 넣고 자른다
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보고서.
4. 성현영(2004), “교통사고를 고려한 지방자치단체 도로투자 우선순위 결정방법”, 목원대학교 석사학위논문.
5. 한국개발연구원(2004), “도로 철도 부문사업의 예비타당성조사 표준지침 수정 보완 연구[제4판]”
6. 국토연구원(2004),
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예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가인정기 준에 대한 학부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134.
유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준
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모형연구”, 연구보고서, 1998
김강규, “재래시장 활성화 방안에 관한 연구”, 명지대학교 석사학위논문, 2001
김광남, “재래시장 활성화를 우한 제언”, 도시문제, 2005.
김용수외 1명, “재래시장 육성을 위한 특별법에서의 재래시장 활성화
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보고서 RR-96. 한국교원대학교 교과 교육공동 연구소.
김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330.
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합
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증대
라. 활성화 방안
1) 우리나라 농촌관광의 개선점
가) 정부의 지원 및 법·제도적 측면에서의 노력
나) 지역 이미지 만들기
다) 도시와 농촌의 상호교류에 활성화
라) 손님맞이 체제정비와 기반시설의 조성
Ⅲ. 결론
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만들기]
[책임감,적응력,친화력]
2. 귀하에게 ‘직장’이 가지는 의미는 무엇이며, 그 직장으로서 SGI서울보증을 선택한 이유와 그 준비과정에 대하여 서술해 주십시오. (500자 이내) byte
[이상적인 배우자]
3. 인생에서 겪었던 가장 의미
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