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간호사 교육 과정 및 보수 교육에 성실히 참여하고, 관심 분야의 스터디 모임에 참여하여 최신 지견을 습득하며 전문성을 갈고 닦겠습니다. 특히 1, 2지망으로 지원한 병동 및 중환자실에서 요구되는 고난도 간호 술기 및 위기 상황 대처 능력
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간호 서비스가 되고 있습니다. 이러한 최적의 치료를 위해 대학에서 간호학을 공부하면서 다양한 질병에 대한 간호정보와 간호 연구에 관심을 갖고 많은 시간을 투자했습니다. 이러한 관심으로 인해 감염병 예방 관련 간호정보화 집중과정에
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과정과 연구주제는 한양대학교 임상간호대학원 과정에서 그동안 추진해온 효율적인 치매 노인 건강문제 관리 방안과 연구방향에 대한 연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각됩니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 임상간호대학
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여 간호사의 세심한 간호 사정과 정서적 지지와 같은 심리적 케어가 필요합니다. 보호자가 환자 간호의 중요한 역할을 하므로 간호사는 보호자의 정서적, 심리적 어려움을 이해해야 하고 보호자와의 라포를 형성하여 동반자로서 간호 과정에
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간호에 대한 깊이 있는 학문적 지식을 얻고자 합니다. 이 부분에 대해서 더 연구하고 직접......(중략)
3.전적대학 전공과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
(초략)....연세대학교의 RN-BSN과정의 우선 순위에 맞는 간호 심화과정에 우수하게 진
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간호사 교육과정을 개편하는 것입니다. 신규 간호사는 실무 적응 기간 동안 선배 간호사로부터 도제식 교육을 받습니다. 그런데 대부분의 학교교육은 이론 중심이며 실습시간 역시 턱없이 부족합니다. 이로 인해 임상현장에서 당황하는 경우
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간호 과정에서 신중한 태도를 갖추고 있습니다. 또한, 성실함을 바탕으로 의료진과의 협력을 강화하고 환자들에게 신뢰와 안정감을 제공합니다.
하지만 제 성격의 단점도 있습니다. 때때로 완벽주의적인 성향이 강해져 너무 세세하게 모든
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간호대학 과정에서 어려운 문제를 경험했을 때 문제를 효율적이면서도 완벽하게 해결할 수 있도록 도와주었습니다. 또한 저는 타인과 생활하며 유연한 자세를 갖는다는 생각을 항상 가지고 살아가고 있습니다. 그래서인지 다른 사람과 원만
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간호학과를 졸업한 000입니다. 학부 시절부터 환자 중심의 간호 실천에 깊은 관심을 가졌으며, 임상 현장에서 3년간 간호사로 근무하면서 다양한 환자와 상황을 경험했습니다. 이 과정에서 간호 현장의 복잡한 문제를 해결하기 위해서는 단순
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간호 과정에서 항상 환자의 사생활과 존엄성을 존중합니다. 모든 대화와 치료는 환자가 편안한 환경에서 이뤄질 수 있도록 신경 씁니다.
Q14. 자기개발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
간호 관련 최신 연구 논문과 전문 서적을 꾸준히 읽고,
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