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기술
3. 디지털 도서관의 문제점
3-1.링크의 절단
3-2.저작권 문제
4. DOI기술의 개요
4-1.DOI기술의 발생배경
4-2.DOI기술의개념
4-3.DOI기술의원리
4-4.DOI기술의 응용분야
4-5.국내․외 추진현황
5. 디지털 도서관에 있어서의 DOI기술의 활용
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발달이론의 특성
2.1. 단계적 발달 과정
2.2. 상호작용과 관계의 중요성
2.3. 문화적 및 사회적 맥락의 영향
3. 가족발달이론의 적용
3.1. 상담 및 치료에서의 활용
3.2. 정책 및 프로그램 개발에의 기여
3.3. 연구 및 교육
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발달시키는 도구
Ⅵ. 포트폴리오의 교육적 활용
Ⅶ. 수학과 수행평가의 포트폴리오 평가
1. 수행평가의 구성
2. 수행평가 문항 제작
1) 수행평가 문항 제작자의 자질
2) 수행평가 문항 제작의 일반 절차
Ⅷ. 과학과 수행평가의 포트폴
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활용 교수-학습 과정안을 개발?적용한다
4. 효과
Ⅲ. 수학과 자기주도적학습자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
4. 효과
Ⅳ. 사회과 자기주도적학습자료(지도자료)
1. 필요성
2. 실태
3. 효과
Ⅴ. 인터넷활용 자기주도적학습자료
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2) 일반적인 인공지능
3) 강 인공지능
3. 해외의 인공지능 개발 현황
1) 미국
2) 유럽연합(EU)
3) 중국
4. 인공지능의 발달에 따른 사회적 영향
1) 생산성 향상
2) 일자리 변화
3) 삶의 질 향상
4) 사회·윤리적 문제
Ⅲ. 결론
참고자료
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발달장애학생의 자기결정 증진전략, 학지사, 2010.
한수경, 자기결정 학습모형이 지체장애 전공과 학생의 컴퓨터 활용기술 학습에 미치는 효과, 용인대학교 교육대학원 논문, 2012. 1. 자기결정(Self-determination)이란?
2. 자기결정모델의 성장
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사이에 공동 활용시스템을 구축하려고 하고 있다. HIT(Health Information Technonlgy) 기반으로 평생전자건강기록의 시스템 도입을 통해 의?咀맒첵뵀 1. 정의 및 필요성
2. 장점과 문제점
3. 활용될 수 있는 정보통신망 기술
4. 결론
5. 참고문헌
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정의
사회경제적 지위(SES)와 지능지수 간에 상관이 높다는 연구도 있다. 목차
지능발달
1. 지능의 정의
2. 지능의 구조
1) Spearman의 2요인론
2) Thurstone의 군집요인 분석론
3) Guilford의 3차원적 지능구조론
3. 지능의 측정
1)
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기술)활용교육
1. 즐거운생활 교과의 ICT활용 교육 특성
2. 즐거운생활 교과 ICT활용 교수?학습 모형 개발
1) 통합적 활동 중심의 즐거운생활 교과 교수?학습 기본 모형
2) 신체적 활동 중심 교수?학습 모형
3) 음악적 활동 중심 교수?학습 모형
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활용교육(MIE)
1. 영상 수집하기 및 영상 선택하기
2. 디지털 영상으로 변환하기
3. 영상 활용 교수(MIE)-학습 모형 개발
4. 도덕 영상활용 교육(MIE) CD 자료 제작
5. 실제 수업에 투입하여 효과 검증
6. “영상 평가”의 연구, 적용
Ⅵ. 인
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