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무학년제 교수학습 방법의 적용 라. 무학년제 교수학습의 자료 활용 4. 효과 가. 학습 능력의 차가 큰 청각장애학교의 중학부 학생들에게 수학과 수업을 무학년제로 운영하여 학생 개개인의 잠재능력을 계발하고 자기 주도적 학습과 성취수준
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  • 등록일 2011.05.05
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자료전 ▷ 박정웅·전영호·조후자·이덕만(2000), 지질학 분야의 야외학습을 위한 경기도 연천 소요산 자연학습장의 특징과 활용방안, 한국지구과학회, 춘계 학술 발표회 요약집 ▷ 채희완, 탈춤, 대원사, 빛깔있는 책들 ▷ 포항고등학교(1982),
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  • 등록일 2011.04.16
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분석하고 궁리하는 일 3. 책상 순회 지도의 사례 1) 글씨를 난잡하게 쓰는 학생의 경우 2) 책과 공책을 너무 가까이 대하는 예 3) 공책을 보자고 하면 손으로 가리는 학생에 대한 지도 Ⅵ. 학습의 동작화 수업기법 1. 학습의 동작화 2. 기대
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  • 등록일 2011.03.24
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분 수업)로 구성하고, 팀에서 선택한 주제를 탐구한 결과물을 만들어 내기위해 총 5주 동안 활동한다(수행평가에 반영함). 나. 학습에 필요한 시간을 확보하기 위해 자기 주도적 학습시간과 점심시간을 최대한 활용한다. 9. 차시별 학습계획 1)
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  • 등록일 2011.04.15
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학습자 개인의 특성을 존중하지 않고, 학습자가 다소 주입식으로 학습하게 되는 단점이 있기에 행동주의만으로는 불완전하지만, 짧은 시간에 높은 학습효과를 내는 장점도 분명히 존재한다. 참고문헌 문선모(2007). 학습이론 : 교육적 적용.
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  • 등록일 2016.09.12
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논문 109건

학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력 3) 학습목표와 내용 4) 수업의 형태 5) 수업 장소의 시설 6) 실용적 요인 3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차 1) 교육과정 분석 2) 학생
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  • 발행일 2011.09.20
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학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
자료가 되리라 본다. 2. 정신지체인의 작업능력향상을 통한 작업능률에 증가로 직업적 활동 등에 있어서 수행의 질을 높여준다. Reference 김소영. 작업 활동에서의 자기 주도적 활동을 위한 교수. 학습 방안에 관한 연구 배주한조만복. (2002).
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  • 발행일 2009.12.13
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취업자료 3,055건

분 발휘하여 생산 및 품질관리 분야에서 뛰어난 성과를 창출하고, 함께 성장하는 동반자가 되길 진심으로 희망합니다. 긴 글 읽어주셔서 감사드리며, 귀사의 무궁한 발전과 번창을 기원합니다. 1. 마케팅분야 지원 합격 자기소개서 2. 컴
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  • 등록일 2025.06.10
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  • 직종구분 기타
자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학
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  • 등록일 2023.07.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직
학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요. 29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하시겠습니까? 30. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해 주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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  • 등록일 2025.03.09
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  • 직종구분 기타
분석 242 ? 연구계획서 244 가. 요 약 서(예시) 244 나. 연구기본방향 245 다. 추진전략 246 라. 추진일정 247 ? 자소서 입력 항목 분석 247 ? 지원자 선발, 합격불합격을 가르는 면접패턴 249 가. 정직이 최선의 무기 249 나. 기업채용면접 시험의
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  • 등록일 2024.09.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타

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