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수업총론, 경성대출판부 윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사 윤판자 외(2002), 수업을 통한 창의력 개발, 대구광역시남부교육청 최정록(2001), 초등학교에서 발명반 아동의 지도효과, 석사학위논문, 인천교육대학교 Ⅰ. 창의성개발수업기법(수
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  • 등록일 2011.04.11
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수업과 추론 수업이 독해와 자기주도적 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 : 학위논문, 1988 ◎ 신화식, 몬테소리교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원, 1996 Ⅰ. 미술과 창의성개발 수업기법 1. 경험 주도형 기법 1) 도형 결합법 2) 특
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  • 등록일 2011.03.24
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개발과 수업. 서울: 교육과학사. 문병상(2003). 창의성의 심리학적 고찰. 2003 대구광역시교육청 위탁 유치원 교원 창의성 교육 직무연수 교재, pp. 69 - 86. 서혜애(2002). 창의성 계발 과학교육과 과학적 창의성. 과학교육연구, 26, 경북대학교 사범
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  • 등록일 2003.10.24
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수업을 할 때, 학생들은 읽기 수업을 통해 나름대로 글을 읽는 방법을 터득하게 되고 실제 생활에서 접하는 글을 효과적으로 읽게 될 것이다. Ⅶ. 국어과 창의성개발학습지도(수업, 교육) 1. 이론적 기초 (1) 필요성 및 목적 : 국어과에서 창의성
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  • 등록일 2011.03.19
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창의성의 의미에 관한 연구〉, 서울 대학교 대학원 석사학위 논문, 1987, 서울. 김종헌 〈미술수업의 역동성 개발연구〉, 서울대학교 대학원 석사학위 논문 1988, 서울. 변경원 〈아동미술의 공예학습에 관한 연구〉,숙명여자대학교 석사학위
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  • 등록일 2013.09.28
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논문 75건

수업 대신 이뤄지면 될 것이라고 생각한다. 대부분의 학교에 있어서 방과 후 학습이나, 보충 수업이라는 이름 아래 얼마나 많은 국 영 수 수업이 이뤄져 왔는가? 이게 학원인가 학교인가? 분명 생각해보고 고려해보고 개선해야 할 부분들이
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  • 발행일 2011.01.25
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창의성으로 평가의 정의적인 부분이 확대 되었다. 4. 단순한 지필검사가 선다형, 서술형, 논술형으로 바뀌었으며 의견조사가 삭제되고 포트폴리오 평가가 첨가되었다. 5. 개정된 교육과정에서 볼 수 있는 ‘자유탐구’에 내용이 추가되어 지
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  • 발행일 2007.12.20
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개발 및 운영 사례. 한국과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
개발과 관련하여 공공시설의 설치 문제나 기반시설 확보문제 등에 대한 재정분담 등이 명확하지 않으면 사업의 혼란이 가중될 소지도 있기 때문이다. 셋째, 민간기업의 창의성을 활용할 수 있는 역할분담이 요구된다. 공공부문은 민간 참여
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  • 발행일 2010.07.30
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취업자료 852건

9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
개발 및 교재 연구에 기여하고자 합니다. 변화하는 사회 환경과 학생들의 다양한 학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포용하는 교재와 수업
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
개발하고자 합니다. 학업 계획서 - 유아교육 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다. 2. 학업 목표 및 동기:
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
창의성과 표현능력을 갖추게 되었습니다. 그래서 사회·문화와 예술에 대한 통합적 시각을 균형 있게 표현하고 시대정신을 선도하는 실용음악분야의 전문 인력이 될 수 있도록 많은 노력을 기울였습니다. 여기에 심도 있는 실무 작업을 지속
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  • 등록일 2015.04.06
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  • 직종구분 교육 강사직
개발과 교육 정책 제안에도 참여하겠습니다. 학생들이 미술을 통해 사회와 소통하고 문화적 감수성을 높이는 데 기여할 수 있도록 지역사회와 연계한 공공 미술 교육 프로그램을 활성화하며, 창의성 교육이 학교 교육 전반에 보다 깊이 스며
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  • 등록일 2025.05.19
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