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정의
Ⅲ. 워터마킹의 성격
Ⅳ. 워터마킹의 조건
1. 지각적 투명성
2. 워터마크 삽입량
3. 강인성
4. 보안성
5. 원본 사용여부
Ⅴ. 워터마킹의 알고리즘
1. 줄 이동(line shift) 알고리즘
2. 단어 이동(word shift) 알고리즘
3. 특징 코딩(feature c
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활용, 동문사
○ 김옥련·박찬옥(1995), 유아 교육개론, 서울 : 교육과학사
○ 양옥승(1993), 유아교육과정의 재개념화 Ⅱ: Vygotsky의 발생학적 인식론
○ 정미라(1992), 프랑스 유아교육기관 발달에 관한 연구, 경원대학교 논문집
○ 홍계옥(1994), 유
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정의 개념 및 특성
2) 노인의 자기결정과 성공적 노화
6. 성공적 노화에 영향을 미치는 요인
1) 건강 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
4) 인구․사회학적 특성
7. 성공적 노화에 관한 이론
1) 활동이론
2) Ryff의 통합모델
3) Baltes
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기술 분야
3. 산업유형 지원분야
4. 전문화 분야
Ⅶ. ERP(전사적자원관리)의 현황
Ⅷ. ERP(전사적자원관리) 구축 사례
1. 시스코 시스템의 오라클 애플리케이션 도입
2. 정일공업의 MFG/PRO 도입
3. K정보통신의 스마트스트림 도입
Ⅸ. ERP(
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정의하는 데 초점을 둔다.
4) 행동은 긍정적 부정적 강화의 조건적 관리를 통해 수정된다는 점에 초점을 둔다.
5) 행동목표를 성취하기 위해 점차적으로 확대되는 단기적이고 쉽게 달성할 수 있는 과업을 활용하는 점진적 단계에 초점을
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개발
4. 교육공학
Ⅷ. 교육공학 연구의 과제
1. 교육공학 미래에 촉망되는 연구영역
1) 교수설계
2) 컴퓨터 보조학습
3) 상호작용 멀티미디어 시스템
4) 지능적인 개인교수 시스템(Intelligent Tutoring Systems)
Ⅸ. 교육공학의 전망
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정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고
1) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2) 교육공학에 대한 나의 정의
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용 영역
4) 관리 영역
5)
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개발 과정
7. 교육훈련의 정의
8. 교육훈련의 방법
9. 교육훈련의 평가
10. 교육훈련의 문제점
Ⅱ. 경력개발
1. 경력개발이란?
2. 경력개발의 의의
3. 경력개발의 목적과 효과
4. 경력 계획 과정
5. 경력 경로와 직
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발달 장애의 개념 및 정의
1.개념
2.정의
ⅱ.발달 장애의 유형
1.정신지체 발달 장애
2.전반적 발달 장애
3.특수 발달 장애
4.통제결여 행동의 장애
5.특수 행동장애
ⅲ.발달 장애의 특성
1.정신지체 아동의 사회기술 특성
2.자폐증 아동
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발달을 돕는 장학」양서원
조재준(2006)「유치원 교사의 선택적 장학에 관한 일 연구」유관순연구, 9 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 반성적사고의 개념 및 수준에 대해 설명하고, 반성적 사고를 함양하기 위한 방안에 대해 논하시오
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