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측면
1) 할거성의 배제와 조정의 개선
2) 보수제도의 개선
3) 참여, 의사전달의 촉진을 위한 팀제의 도입
3.환경적 측면
1) 실질적 지방자치제도의 확립과 시민참여
2) 행정에의 시민참여
(1)시민 참여의 유용성
(2) 시민참여의 한계
Ⅵ.結
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파산사례 ---------------------------------------- 19
1) 일본 훗카이도 유바리시의 파산사례
4. 소 결 : 재정 건전성 확보방안
Chapter Ⅲ. 결 론
- 논의한 최종결론 --------------------------------- 22
Chapter Ⅳ. 附 錄
- 참고 문헌
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행정제도. 서울: 교육과학사.
윤정로(1995). “일본의 사회교육과 공민관: 川崎市 시민관을 중심으로”. 지역연구, 4(4). 183-202.
이규환(1990). 선진국의 교육제도. 서울: 배영사.
이정연(1999). 한국과 일본의 평생교육체제 비교. 동국대학교 석사학
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비교분석과 한국에의 함의」, 『시민과 세계』제11호, 참여사회.
양재진ㆍ정형선ㆍ김혜원ㆍ이종태(2008). 『사회정책의 제3의 길: 한국형 사회투자정책의 모색』, 백산서당.
윤홍식(2007). 「어떤복지국가인가: 한국복지정책의 과제와 사회투자
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방안 모색
1. 전통적인 고등교육의 역할을 계승
2. 교육재정확충과 대학교육의 평준화 요구
3. 학부제의 개선방안
(1). 교육개혁의 실효를 위한 사회개혁 차원의 접근
(2). 신중한 학문간 교육시장 범주의 결정
(3). 학생
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발전 그 실천적 방안과 법·제도, 동강
이원섭 외(2002), 지방육성을 위한 국가지원의 차등화 방안, 국토연구원
이원섭·박양호(2002), 지방육성을 위한 국가지원의 차등화 방안, 국토연구원
황명찬(1982), 한국의 지역격차와 지역정책, 국토연구,
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행정 개혁의 필요성에 대한 개인적 견해와 이론적 근거
1-2. 1990년대 후반 한국 사회의 행정 개혁 강조 이유 분석
2. 전 세계적으로 신공공관리론의 확산 속 한국에서의 작은 정부 지향
2-1. 과거 정부의 작은 정부 개혁 사례 비교
2-2. 작은 정
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발전
4) 과열과외의 해소
5) 학벌주의 폐해를 해소
6) 사학의 육성지원
7) 대도시 인구 집중 억제
7. 고교평준화 정책의 반대의견
1) 학교 교육의 다양화 문제
2) 학교선택권 보장 문제
3) 경쟁을 통한 교육의 수월성 제고 문제
4) 학업지도
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방안
1) 남한 통일방안 - 민족공동체통일방안
2) 북한 통일방안의 변천
4. 남북통일 찬성과 반대의견
1) 남북통일 찬성의견
2) 남북통일 반대의견
5. 독일 통일 사례
1) 분단의 배경
2) 통일 과정 및 요인
3) 통일후의 문제점
4) 독일의 통
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행정대학원 행정연구소, 2005
안종호, 「한국 공기업 조직구조개편 방안연구」, 한양대 행정대학원, 1997
윤성식, 「공기업론」, 남양문화사, 1997
이학종, 「기업문화의 조직 발전」, 법문사, 1996
전성빈, 「경영과 기술」, 한국통신, 1994 Ⅰ
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