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비구면을 사용하여 최적화를 하라. 렌즈의 성능을 평가하라(RMS
파면수차와 광선수차). 좋은 상(image)을 얻기 위해 필요한 비구면 항은 몇
개인가?
변수를 지정하고, 앞쪽 면에 비구면을 지정하였습니다.
10차항까지 변수를 지정해 주었습니다.
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비구성적인 과정으로서 생각된다. 그리고 이들 두 이론은 서로 상호 보완적이어야 할 것이다.
참고문헌
권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사.
이순형 외(2011), 유아과학교육, 학지사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 구성주의 이
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