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적고, 이를 정리해 둔다.
(다) 매체 이용 방법을 알고, 매체에서 정보를 수집한다.
(라) 주제와 관련하여 정보를 어떻게 찾으면 좋을지 생각해 본다.
정보를 수집하려면 ‘(라)-(가)-(다)-(나)’의 순서대로 해야 한다.
(라)-(가)-(다)-(나)
※ 다음
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비유적 표현이나 상징적 표현
3. 운율의 유형
4. 문장의 구조
5. 접속어의 사용 빈도와 유형, 여러 가지 문장 부호의 활용 여부
Ⅱ. 문체와 문체반정
1. 문체반정이란
2. 정조의 탕평책 속 문체반정
Ⅲ. 산문의 문체론
1. 서사체 산문
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접속어 이용→문장과 문장의 관계 파악
④문장 연결 위해 작가의 암시 정보 추론
⑤중신내용 중신으로 기억하려함
⑥모호하거나 비유적 표현 이해하려 함
-이해○ 이해×부분 인식,
잘못된 점 개선--> 독해력 향상
-문자 언어를 유창하게 해
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접속어를 넣어가면서 표현하는 것이 좋다. 문장이 너무나 길어진 나머지 본래의 주어에 대응하는 서술어를 놓쳐 주술 호응이 되지 않는 문장을 쓰는 경우를 종종 보게 된다. 이렇게 문법에 어긋나는 문장은 그 글을 쓴 사람의 문법 의식을 의
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