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특수교육학. 서울 : 형설출판사.
3. 정대영(1998). 학습장애의 개념, 분류, 진단. 현장특수교육.
4. 김동일(2001). 학습장애와 학습부진. 교육마당.
5. 박천수(1995). 학습장애아의 지도방법. 교육경북. 1. 학습장애의 정의
2. 오늘날의 학습장애
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정의
2. 산업복지의 대상
3. 산업복지의 기능
II. 산업복지의 구성체계
1. 공공산업복지
2. 기업복지
3. 노동자 자주복지
4. 민간산업복지
III. 산업사회사업의 실천모형
1. 근로자 원조모형
2. 고용주-기업서비스 모형
3. 고객-서
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고용할 수 있는 사업 또는 사업장을 입증할 수 있는 서류(인력부족확인서 발급시와 사업 또는 사업장의 업종 및 규모가 다른 경우에 한함)
ㆍ신청내용 : 외국인근로자를 고용하려는 직종, 국적, 성별, 연령, 근무지, 임금, 복리후생(숙식제공
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근로자와 여성근로자의 보호에 관한 법적 규율, 서강대학교 법학연구소, 2008
최은경 - 연소근로자 근로조건 제대로 보호하기, 고용노동부, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연소근로자(청소년근로자)의 정의
Ⅲ. 연소근로자(청소년근로자)의 교육
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정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 발달지체에 대한 정의와 진단
① 정의
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정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술해 보았다. 특수교육의 주된 목적의 하나는 학생이 독립적으로 살아갈 수 있는 기술들을 습득시키고, 졸업 후 사회에서 자립생활이 가능할
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특수아동)의 정의
Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 분류와 특성
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 정신지체
4. 지체부자유
5. 정서장애
6. 언어장애
7. 학습장애
8. 자폐(Autism)
9. 과잉행동(ADHD)?주의집중장애
Ⅳ. 언어장애아동의 교육
1. 의미/낱말
2
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특수교육
김영환(1990) - 정신지체아의 심리, 서울 : 도서출판 특수교육.
김태련, 박량규(1992) - 자폐아동 행동발달 평가도구, 도서출판특수교육
미국정신지체학회의 용어와 분류 특별위원회, 교육과학사
박승희(1997) - 정신지체 정의, 분류, 지원
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특수교육학, 강수균외 3명 공저, 교육출판사(2001)
-장애의 이해와 재활, 나운환 저, 대구대학교 출판부(2002)
-장애인의 이해, 안병즙, 정재권 공저, 형설출판사(1999)
-특수교육학, 구본권 외9명 공저, 교육과학사(1997)
-특수교육학, 문장원 외 3명
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일반학급에 배치하고, 일반학급 교사가 특수교육 교사의 지원을 받는 형태가 적절할 것으로 예상
3) 현장 교사들의 다양한 연구요망 1. 원인
2. 정의 및 분류
3. 학습장애의 출현율
4. 학습장애의 특성
5. 교육방법
6. 전망
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