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대학생들의 복장 원인..................................................................1~2p
ⅱ. 그에 따른 문제점.........................................................................2~4p
Ⅲ. 결 론
........................................................................................
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Ⅱ. 본 론
ⅰ. 대학생들의 복장 원인..................................1~2p
ⅱ. 그에 따른 문제점.....................................2~4p
Ⅲ. 결 론
...........................................................4~5p
IV. 참 고 자 료
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대학생들의 복장에 대한 매너와 타인에 대한 배려심을 생각해 보게 되는 계기가 되었다.
끝으로, 교수님 이번 과제연구를 통해 비즈니스 매너론과 캠퍼스 내 복식매너의 관한 연구를 진행해 보았습니다. 비록 적용이 매끄럽게 이루어지지는
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서론
본론
가.대학생들의 복장원인
나.대학생들의 스타일
다. 자유로운 복장에 따른 문제
결론
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같이 복장도 평소에 어떻게 갖춰 입느냐에 따라 위의 예와 같은 민망한 상황에 처하지 않게 된다고 생각한다. 자유로운 대학내의 분위기지만 항상 옷을 고를 때 상황을 생각하여 적절하게 입어 매너를 지키는 대학생이 되어야 한다.
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관한 연구
한국외국어대학교 정책과학대학원, 2004
< 참고 도서 >
김민주, 컬덕시대의 문화마케팅, 서울문화재단 2005
김영한, 스타벅스 감성마케팅, 2003
황용철, 마케팅 커뮤니케이션 수단으로서 스포츠 마케팅 활용 방안,
제주대 동아시아
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대학생들의 외국기업 선호도
제 6 절 국제기구 취업 가이드
1. 국제기구 직원 및 인사제도
2. 국제기구의 채용 절차
3. 통상적인 채용절차外의 몇 가지 특별한 채용 방법
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비즈니스 매너 수업을 열심히 듣고, 또한 배운 내용을 스스로 정리해 보니 일목요연하게 내 머릿속에 정리가 된다. 유비무환이라는 말이 있듯이, 어떤 일이든 미리미리 준비해 놓으면 뒷걱정이 없다. 비즈니스 매너에 관한 상식 또한 그렇다.
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비즈니스 관련 시나리오에서 직원 간의 소통을 원활히 하기 위한 표현을 익히고, 실제로 일본어로 회의를 진행하며 비즈니스 매너와 일본의 업무 문화를 배웠습니다. 또한, 일본어로 된 공식 문서나 보고서 작성을 연습하여 기술적이고 공식
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